İSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Adalet | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | JUS209 | ||||||||
| Ders İsmi: | Spor Hukuku | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. SEMİH AYSAL | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. SEMİH AYSAL |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Spor hukukunun hukuk sistemi içindeki yerini tespit ederek, spor hukuku mevzuatı hakkında bilgi edinmek |
| Dersin İçeriği: | Spor hukukunun hukuk sistemi içindeki yeri, spor hukukunun diğer hukuk dallarıyla ilişkisi, Spor hukukunda tahkim, Spor federasyonları, Spor hukukuna ilişkin suçlar ve cezalar, spor kulüpleri, spor federasyonları, sporcuların spor kulüpleriyle yaptıkları hizmet sözleşmeleri. |
Öğrenme Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Tanışma, dersin genel hatlarıyla tanıtımı. Hukuk sistemleri ve spor hukukunun hukuk sistemi içindeki yeri. Spor Hukukunun kaynakları. | |
| 2) | Spor Hukuku ile Kamu Hukuku disiplinlerinin ilişkisi (Anayasa Hukuku, İdare Hukuku, Ceza Hukuku), Hukuka Aykırılığı ortadan kaldıran özel durumlar. | Gülşen, Spor Hukuku s. 86-97. Hasan Gerçeker, Spor Hukuku, s. 23-50. |
| 3) | Spor Hukuku ile Özel Hukuk disiplinlerinin ilişkisi I (Medeni Hukuk ve Borçlar Hukuku ve İş Hukuku ile ilişkisi) | Recep Gülşen, Spor Hukuku s. 98- 113. |
| 4) | Spor Hukukunda Tahkim (İlgili mevzuat, başvuru koşulları ve emsal kararlar) | 3289 sayılı kanun, Hasan Gerçeker, Spor Hukuku, s. 51-99. |
| 5) | Bağımsız Spor Federasyonları ve İlgili Mevzuat | 3289 sayılı kanun, |
| 6) | Türkiye Futbol Federasyonu ve İlgili Mevzuat | 5894 sayılı kanun |
| 7) | Genel Tekrar – Ara Sınava Hazırlık | |
| 8) | Arasınav | |
| 9) | Spor Hukukuna İlişkin Suçlar ve Cezalar I (Sporda Dopingin Önlenmesi) | Hasan Gerçeker, Spor Hukuku, s. 169- 243. |
| 10) | Spor Hukukuna İlişkin Suçlar ve Cezalar II (Sporda Şiddet ve Düzensizliğin Önlenmesi; Sporda Şike.) | Hasan Gerçeker, Spor Hukuku, s. 244-347. |
| 11) | Spor Kulüpleri ve Spor Anonim Şirketleri | 7405 sayılı kanun m.1-25, |
| 12) | Spor Federasyonları | 7405 sayılı kanun m.26-47, |
| 13) | Spor Kulüpleri ile Sporcular arasındaki sözleşmelerin hukuki niteliği ve geçerliliği (Türk Borçlar Kanunu Genel Hükümler ve hizmet sözleşmeleri) | 6098 sayılı kanun m.26-39 arası ve 393-447. |
| 14) | Genel tekrar - Final sınavına hazırlık | |
| 15) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Recep Gülşen, Spor Hukuku, Adalet Yayınevi, Ankara, 2020. Hasan Gerçeker, Spor Hukuku, Seçkin Yayınları, Güncellenmiş 2. Baskı, Ankara, 2023. 1) 3289 sayılı Gençlik ve Spor Hizmetleri Kanunu 2) 5894 sayılı Türkiye Futbol Federasyonu Kuruluş ve Görevleri Hakkında Kanun 3) 6222 sayılı Sporda Şiddet ve Düzensizliğin Önlenmesine Dair Kanun 4) 7258 Futbol ve Diğer Spor Müsabakalarında Bahis ve Şans Oyunları Düzenlenmesi Hakkında K. 5) 7405 sayılı Spor Kulüpleri ve Spor Federasyonları Kanunu 6) 6098 sayılı Türk Borçlar Kanunu |
| Diğer Kaynaklar: | Recep Gülşen, Spor Hukuku, Adalet Yayınevi, Ankara, 2020. Hasan Gerçeker, Spor Hukuku, Seçkin Yayınları, Güncellenmiş 2. Baskı, Ankara, 2023. 1) 3289 numbered Code 2) 5894 numbered Code 3) 6222 numbered Code 4) 7258 numbered CodeDüzenlenmesi Hakkında K. 5) 7405 numbered Code 6) 6098 numbered Code |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
|
|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||
| 1) -Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | ||
| 3) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. - Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. | ||
| 6) - Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. - Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. - Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. | ||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | -Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | 5 |
| 3) | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. - Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. | |
| 6) | - Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. - Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. - Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. | 5 |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 0 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % | |