Harita ve Kadastro
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

URC112

Ders İsmi:

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	AKTS
2	0	0	2

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

E-Öğrenme

Dersin Koordinatörü:

Doç. Dr. ENVER EMRE ÖCAL

Dersi Veren(ler):

Doç. Dr. ENVER EMRE ÖCAL

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersinde öncelikli olarak öğrencilerin Türkiye Cumhuriyeti`nin kuruluşu, Modern Türkiye Tarihi’nin siyasal, sosyal, ekonomik ve kültürel gelişmeleri hakkında bilgi birikimlerini artırması hedeflenmektedir.

Dersin İçeriği:

Bu ders Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşunu takip eden dönemde gerçekleştirilen inkılapları ve Atatürk ilke ve politikalarını kapsamaktadır. Siyasi, hukuki, toplumsal, kültürel, ekonomik alanlardaki dönüşümler; Atatürk dönemi dış politikası ve inkılapları tamamlayıcı nitelikteki ilkeler sistemli biçimde ele alınır. Ayrıca Atatürk sonrası gelişmeler de genel hatlarıyla değerlendirilir.

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Çıktıları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Osmanlı Devleti`nin son dönemi hakkında bilgi sahibi olabilmek.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Ulusal Kurtuluş Mücadelesi ve Türk devletinin kuruluş sürecindeki önemli noktaları açıklayabilmek.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Atatürk İlkeleri ve İnkılâp tarihine ilişkin temel kavramları açıklayabilmek.
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Siyasi İnkılâplar (Saltanatın Kaldırılması, Cumhuriyetin İlanı, Halifeliğin Kaldırılması	Mehmet Alkan, Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2023.
2)	Atatürk Döneminde Kurulan ve TBMM’de Temsil Edilen Siyasi Fırkalar ve Siyasal Olaylar	Mehmet Alkan, Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2023.
3)	Cumhuriyet Dönemi Hukuk İnkılâbı ve Yeni Hukuk Düzeni	Mehmet Alkan, Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2023.
4)	Eğitim Alanındaki İnkılâplar	Mehmet Alkan, Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2023.
5)	Kültür ve Toplumsal Alanda Gerçekleştirilen İnkılâp Hareketleri	Mehmet Alkan, Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2023.
6)	Ekonomik Alanda İnkılâplar	Mehmet Alkan, Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2023.
7)	Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası I (1923-1930)	Mehmet Alkan, Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2023.
8)	Vize	-
9)	Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası II (1930-1938)	Mehmet Alkan, Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2023.
10)	Atatürk İlkeleri I	Mehmet Alkan, Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2023.
11)	Atatürk İlkeleri II ve Bütünleyici İlkeler	Mehmet Alkan, Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2023.
12)	Atatürk Sonrası Türkiye	Mehmet Alkan, Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2023.
13)	Atatürk Sonrası Türkiye	Mehmet Alkan, Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2023.
14)	Genel Tekrar	-
15)	Final	-

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Mehmet Alkan, Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2023.
Diğer Kaynaklar:	Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İstanbul, 2021; Feroz Ahmad, Modern Türkiye’nin Oluşumu, Kaynak Yayınları, İstanbul, 2022.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) Harita ve Kadastro işlemlerinin temel konularını analiz edebilmek, analitik düşünme yeteneği ile mesleki problemlere çözüm getirebilme yeteneğine sahip olur.
2) Arazi ve büro çalışmalarında günün gelişen teknolojilerinden faydalanma, yeniliklere uyum sağlama, yaşam boyu öğrenme ve bilgiye ulaşabilme bilincini kazanır.
3) Haritacılıkla ilgili çalışma yapan kamu kurumları ve özel sektörün örgütsel yapıları hakkında bilgi sahibi olarak uyum sağlar.
4) Proje hazırlama, yönetimi, uygulamalarını yapma, sunabilme ve kendini ifade edebilme yeteneğini geliştirir, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur
5) Klasik Harita çizim yöntemleri bilgisine sahip olarak, bilgisayar destekli harita çizimi ve diğer CAD uygulamalarını etkin bir şekilde kullanabilme becerisine sahip olur.
6) Kadastro çalışmaları, kamulaştırma ve arazi toplulaştırması gibi mülkiyet hakkına dayalı konularda yeterli bilgi birikimine ve uygulama becerisine sahip olur.
7) Coğrafi Bilgi Sistemleri konusunda gerekli olan kadastral paftaların sayısallaştırılması, bilgisayar ortamına aktarılması, mekâna dayalı tüm verilerin araştırılması ve toplanması konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahip olur.
8) Arazi uygulamalarında ekip koordinasyonu sağlanarak gerekli detay noktalarının alım krokilerinin düzenlenmesi ve arazi grubu içerisinde uyumlu çalışma yeteneğine sahip olur.
9) Fotogrametri ve Uzaktan Algılama yöntemleri ile harita yapımı hakkında bilgi sahip olur.
10) Taşınmaz mal varlıklarının özellikleri ve değerleme yöntemleri ile hukuki durumları üzerinde bilgi sahibi olur.
11) Bireysel ve ekip çalışması disiplinini kazanır. Kendine güven, ayakları üzerinde durabilme ve sorumluluk alma alışkanlıklarını kazanır.
12) Mesleki etik bilincine erişmiş bir birey olarak sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisini kazanır
13) Yapılan ölçme ve hesaplamalardan yararlanarak, ölçme yöntemine uygun olarak, ölçülen arazinin bilgisayar ortamında Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliği`ne göre haritasını çizer.
14) Kentsel gelişmeleri dikkate alarak, taşınmazlara ilişkin gerekli verileri toplar, analiz eder, değerlendirir ve yönetir.
15) Bireysel olarak çalışabilme becerisine ve disiplinli sorumluluk üstlenme özgüvenine sahip olur.
16) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle, bilim ve teknolojik gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme gayretine sahip olmaktadır.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Harita ve Kadastro işlemlerinin temel konularını analiz edebilmek, analitik düşünme yeteneği ile mesleki problemlere çözüm getirebilme yeteneğine sahip olur.
2)	Arazi ve büro çalışmalarında günün gelişen teknolojilerinden faydalanma, yeniliklere uyum sağlama, yaşam boyu öğrenme ve bilgiye ulaşabilme bilincini kazanır.
3)	Haritacılıkla ilgili çalışma yapan kamu kurumları ve özel sektörün örgütsel yapıları hakkında bilgi sahibi olarak uyum sağlar.
4)	Proje hazırlama, yönetimi, uygulamalarını yapma, sunabilme ve kendini ifade edebilme yeteneğini geliştirir, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur
5)	Klasik Harita çizim yöntemleri bilgisine sahip olarak, bilgisayar destekli harita çizimi ve diğer CAD uygulamalarını etkin bir şekilde kullanabilme becerisine sahip olur.
6)	Kadastro çalışmaları, kamulaştırma ve arazi toplulaştırması gibi mülkiyet hakkına dayalı konularda yeterli bilgi birikimine ve uygulama becerisine sahip olur.
7)	Coğrafi Bilgi Sistemleri konusunda gerekli olan kadastral paftaların sayısallaştırılması, bilgisayar ortamına aktarılması, mekâna dayalı tüm verilerin araştırılması ve toplanması konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahip olur.
8)	Arazi uygulamalarında ekip koordinasyonu sağlanarak gerekli detay noktalarının alım krokilerinin düzenlenmesi ve arazi grubu içerisinde uyumlu çalışma yeteneğine sahip olur.
9)	Fotogrametri ve Uzaktan Algılama yöntemleri ile harita yapımı hakkında bilgi sahip olur.
10)	Taşınmaz mal varlıklarının özellikleri ve değerleme yöntemleri ile hukuki durumları üzerinde bilgi sahibi olur.
11)	Bireysel ve ekip çalışması disiplinini kazanır. Kendine güven, ayakları üzerinde durabilme ve sorumluluk alma alışkanlıklarını kazanır.
12)	Mesleki etik bilincine erişmiş bir birey olarak sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisini kazanır
13)	Yapılan ölçme ve hesaplamalardan yararlanarak, ölçme yöntemine uygun olarak, ölçülen arazinin bilgisayar ortamında Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliği`ne göre haritasını çizer.
14)	Kentsel gelişmeleri dikkate alarak, taşınmazlara ilişkin gerekli verileri toplar, analiz eder, değerlendirir ve yönetir.
15)	Bireysel olarak çalışabilme becerisine ve disiplinli sorumluluk üstlenme özgüvenine sahip olur.
16)	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle, bilim ve teknolojik gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme gayretine sahip olmaktadır.

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Toplam		%
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		%