| Turist Rehberliği (Uzaktan Öğretim) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu: | TRG105 | ||||||||
| Ders İsmi: | Turizm Coğrafyası | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi ŞİMAL ŞAHİNOĞLU YAYLA | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
|
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Turizm potansiyeli bakımından zengin olan ülkemizi bölge bölge tanıyarak, bu bölgelerin doğal, tarihi ve kültürel değerleri hakkında bilgi sahibi olma dersin genel amacıdır. |
| Dersin İçeriği: | Öğrenciler bu derste Anadolu Çağları ve Anadolu uygarlıkları hakkında bilgi edinerek, Türkiye'nin 7 Bölgesini ve bu bölgelerin zengin turizm değerlerini öğrenirler. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Akdeniz Bölgesi Turizm Coğrafyası-1 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| 2) | Akdeniz Bölgesi Turizm Coğrafyası-2 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| 3) | Ege Bölgesi Turizm Coğrafyası-1 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| 4) | Ege Bölgesi Turizm Coğrafyası-2 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| 5) | Marmara Bölgesi Turizm Coğrafyası-1 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| 6) | Marmara Bölgesi Turizm Coğrafyası-2 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| 7) | Karadeniz Bölgesi Turizm Coğrafyası-1 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| 8) | Karadeniz Bölgesi Turizm Coğrafyası-2 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| 9) | Güneydoğu Anadolu Bölgesi Turizm Coğrafyası-1 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| 10) | Güneydoğu Anadolu Bölgesi Turizm Coğrafyası-2 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| 11) | Doğu Anadolu Bölgesi Turizm Coğrafyası-1 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| 12) | Doğu Anadolu Bölgesi Turizm Coğrafyası-2 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| 13) | İç Anadolu Bölgesi Turizm Coğrafyası-1 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| 14) | İç Anadolu Bölgesi Turizm Coğrafyası-2 | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| Ders Notları / Kitaplar: | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| Diğer Kaynaklar: | • Türkiye’nin turizm coğrafyası (Doğal ve Tarihi Coğrafya açısından) Ersin Güngördü Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ‘Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu’ Mehmet Gürdal Nobel Yayın • Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası Fazıl Şenol Detay Yayın |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||
| 1) Turizm Rehberliği alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | |||||||||||
| 2) Alanında edindiği bilgileri daha üst bir eğitimde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. | |||||||||||
| 3) Alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. | |||||||||||
| 4) Turist Rehberliği ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. | |||||||||||
| 5) Rehberlik ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme ya da Sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. | |||||||||||
| 6) Turist rehberliği alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. | |||||||||||
| 7) Alanıyla ilgili bilgileri bir ileri eğitiminde yada mesleğinde kullanabilme ve yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olma. | |||||||||||
| 8) Turist Rehberliği ile ilgili alan araştırması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. | |||||||||||
| 9) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. | |||||||||||
| 10) Turist Rehberliği alanında bilgi,beceri, düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme, sorunlara ilişkin çözüm önerilerini paylaşabilme. | |||||||||||
| 11) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. | |||||||||||
| 12) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. | |||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Turizm Rehberliği alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | 5 |
| 2) | Alanında edindiği bilgileri daha üst bir eğitimde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. | 5 |
| 3) | Alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. | 5 |
| 4) | Turist Rehberliği ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. | 5 |
| 5) | Rehberlik ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme ya da Sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. | 3 |
| 6) | Turist rehberliği alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. | 5 |
| 7) | Alanıyla ilgili bilgileri bir ileri eğitiminde yada mesleğinde kullanabilme ve yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olma. | 5 |
| 8) | Turist Rehberliği ile ilgili alan araştırması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. | 5 |
| 9) | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. | 4 |
| 10) | Turist Rehberliği alanında bilgi,beceri, düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme, sorunlara ilişkin çözüm önerilerini paylaşabilme. | 5 |
| 11) | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. | 1 |
| 12) | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. | 1 |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 2 | % 20 |
| Final | 1 | % 80 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 20 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 80 | |
| Toplam | % 100 | |