Resim
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PNT103

Ders İsmi:

Temel Sanat Egitimi I

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	AKTS
2	4	0	7

Öğretim Dili:

Turkish

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üyesi HÜLYA KÜPÇÜOĞLU

Dersi Veren(ler):

Dr. Öğr. Üyesi HÜLYA KÜPÇÜOĞLU
Dr. Öğr. Üyesi NURİ ÖZÇELİK

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, resim bölümünde ders alan öğrencileri resim atölye dersine hazırlamak, resim atölye dersi ile paralel temel sanat eğitimi vermektir.
Dersin İçeriği:	Ders içerik olarak, temel sanat eğitimi 1 dersinin genel çerçevesini oluşturan; çizgi, nokta, kompozisyon, renk, doğal ve yapay çalışmalar vb. konular ile alakalı uygulamaları kapsar.

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Çıktıları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
1) Plastik sanat elemanlarını iki ve üç boyutlu uygulamalı çalışmalarda kullanabilecek.
2) Tasarımında çizgi türlerini ve değerlerini kullanır, tasarımında renk zıtlıklarını uygular.
3) Tasarımında biçim ve mekan ilişkisini kurar, tasarımında doku farklılıklarını görselleştirir, plastik sanat ilkelerini iki ve üç boyutlu uygulamalı çalışmalarda kullanabilir.
4) Tasarımında plastik sanat elemanları arasında dengeyi kurar, tasarımında plastik sanat elemanları arasında ritm ve hareketi sağlar, tasarımında plastik sanat elemanları arasında zıtlık ilişkilerini kullanır.
5) Doğayı gözlemleme ve soyutlama yoluyla tasarımlar yapabilir, doğa gözlemlerini çizimine aktarır, doğa gözlemlerini üç boyutlu çalışmalarına yansıtır
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Çizgi ve noktanın tanımı ve uygulamalı çalışmalar	Konu dahilinde çizim/okuma
2)	Çizgiyle açık koyu değerler oluşturabilme	Konu dahilinde çizim/okuma
3)	Çizgiyle kompozisyon ve ritm oluşturabilme	Konu dahilinde çizim/okuma
4)	Uygulamalı çalışmalar	Konu dahilinde çizim/okuma
5)	Kompozisyon çalışmaları	Konu dahilinde çizim/okuma
6)	Obje çalışması; ışık, gölge, doku, açık, koyu	Konu dahilinde çizim/okuma
7)	Obje çalışması; ışık, gölge, doku, açık, koyu	Konu dahilinde çizim/okuma
8)	VİZE SINAVI	proje hazırlama
9)	Doğal ve yapay malzemelerle yapılan doku çalışmaları	Konu dahilinde çizim/okuma
10)	Uygulamalı çalışmalar	Konu dahilinde çizim/okuma
11)	Doğal ve yapay malzemelerle yorumsal çalışmalar	Konu dahilinde çizim/okuma
12)	Tek renk obje çalışmaları, açık koyu dengesi	Konu dahilinde çizim/okuma
13)	Tek renk obje çalışmaları, açık koyu dengesi	Konu dahilinde çizim/okuma
14)	Uygulamalı çalışmalar	Konu dahilinde çizim/okuma
15)	FİNAL SINAVI	ödev hazırlama

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Şemsettin Ziya Dağlı, Temel Sanat Eğitimi
Diğer Kaynaklar:	Gombrich, E. H. (1993) Sanatın Öyküsü. İstanbul: Remzi Kitabevi: The History Of Art

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Özgün sanat eserlerini üretme ve disiplinlerarası çalışabilme becerisi kazanır.
2) Sanat eserlerini araştırma, inceleme ve değerlendirme becerisi kazanır.
3) Eleştirel düşünebilme becerisi kazanır.
4) Sanatsal malzemelerin tekniklerini tanımlama ve uygulama becerisi kazanır.
5) Sanatsal alanda kendini ifade etme becerisi kazanır.
6) Sanatsal alanda gerekli olan teknikleri ve yenilikleri kullanabilme becerisi kazanır.
7) Çağın yeniliklerine ve değişimine sanatsal açıdan bakabilme becerisi kazanır.
8) Yaratıcılığı, görselliğe aktarabilme becerisi kazanır.
9) Araştırma, gözlemleme, yorumlama ve değerlendirme becerisi kazanır.
10) Sanatsal alanda mesleki özgüvenle birlikte, sosyal, kültürel ve toplumsal sorunları toplumla paylaşabilme becerisi kazanır
11) Bir içeriği, kavramı sanat yapıtına dönüştürürken en uygun araçları seçebilme ve gereken teknik yeterliliği gösterebilme becerisi kazanır.
12) Doğanın, düzeni, bilgisi ve işleyişini estetik bir bakışla görme ve algılama becerisi kazanır

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Özgün sanat eserlerini üretme ve disiplinlerarası çalışabilme becerisi kazanır.	5
2)	Sanat eserlerini araştırma, inceleme ve değerlendirme becerisi kazanır.	4
3)	Eleştirel düşünebilme becerisi kazanır.	4
4)	Sanatsal malzemelerin tekniklerini tanımlama ve uygulama becerisi kazanır.	5
5)	Sanatsal alanda kendini ifade etme becerisi kazanır.	4
6)	Sanatsal alanda gerekli olan teknikleri ve yenilikleri kullanabilme becerisi kazanır.	4
7)	Çağın yeniliklerine ve değişimine sanatsal açıdan bakabilme becerisi kazanır.	5
8)	Yaratıcılığı, görselliğe aktarabilme becerisi kazanır.	5
9)	Araştırma, gözlemleme, yorumlama ve değerlendirme becerisi kazanır.	4
10)	Sanatsal alanda mesleki özgüvenle birlikte, sosyal, kültürel ve toplumsal sorunları toplumla paylaşabilme becerisi kazanır	5
11)	Bir içeriği, kavramı sanat yapıtına dönüştürürken en uygun araçları seçebilme ve gereken teknik yeterliliği gösterebilme becerisi kazanır.	5
12)	Doğanın, düzeni, bilgisi ve işleyişini estetik bir bakışla görme ve algılama becerisi kazanır	5

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Projeler	14	% 30
Ara Sınavlar	1	% 20
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100