| Basım ve Yayın Teknolojileri | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu: | BSM1009 | ||||||||
| Ders İsmi: | Tipografi | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | ŞEREF DENİZCAN ÖZDEMİR | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Tipografi İlkelerini kavratma ve sektör içerisinde yapılan tasarımlarda doğru kullanma. |
| Dersin İçeriği: | Tipografinin Tasarımda yeri ve uygulanması |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Tanışma-Soru cevap ile öğrencinin Tipografi bilgisini değerlendirme | Grafik Tasarımda Tipografi,Gavin Ambrose,Paul Harris |
| 2) | Tipografi nedir? Temelleri Nelerdir? | |
| 3) | Harf Kategorileri ve Örnek Çalışmalar | |
| 4) | Yazı Karakterinin Seçilmesi | |
| 5) | İllustrator'de Tipografik Poster Uygulamaları | |
| 6) | İllustrator'de Tipografik Poster Uygulamaları | |
| 7) | Dijital Tasarımda Tipografinin Önemi Ve Örnek çalışmalar | |
| 8) | Ara Sınav (Uygulama) | |
| 9) | İllustrator'de Tipografik Banner Tasarmı | |
| 10) | İllustrator'de Tipografik Banner Tasarmı | |
| 11) | İllustrator'de Tipografik Logo Tasarımı | |
| 12) | İllustrator'de Tipografik Logo Tasarımı | |
| 13) | Atölye Çalışması | |
| 14) | Final Sınavı (Uygulama) |
| Ders Notları / Kitaplar: | Grafik Tasarımda Tipografi,Gavin Ambrose,Paul Harris |
| Diğer Kaynaklar: |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||
| 1) Basım ve Yayın Teknolojileri programında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olabilme. | ||||||||||||
| 2) Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilme | ||||||||||||
| 3) Basım ve Yayıncılık amaçlı kullanılan her türlü aracı tanıyabilme ve kullanabilme becerisine sahip olabilme | ||||||||||||
| 4) Basım ve Yayın Teknolojileri alanında yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanabilme. | ||||||||||||
| 5) Basım ve Yayıncılık konusunda tasarım ve sanat bilgilerini tanımlayabilme, | ||||||||||||
| 6) Basım ve Yayın Teknolojileri alanında öğrendiği teorik ve pratik bilgileri uygulayarak ürün oluşturabilme | ||||||||||||
| 7) Ürünün tasarım, üretim, tüketim, pazarlama ve kullanım süreçlerini tanıyabilme, | ||||||||||||
| 8) Basım ve Yayın Teknolojileri alanında yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanabilme. | ||||||||||||
| 9) Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilir. | ||||||||||||
| 10) Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olabilir. | ||||||||||||
| 11) Basım ve Yayın alanında uzmanlık gerektiren projeleri üretken şekilde yürütür. | ||||||||||||
| 12) Basım ve Yayın alanına dair öğrenme gereksinimlerini belirler. | ||||||||||||
| 13) Haber toplama ve yazma becerisine sahip olur. | ||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Basım ve Yayın Teknolojileri programında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olabilme. | 5 |
| 2) | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilme | 5 |
| 3) | Basım ve Yayıncılık amaçlı kullanılan her türlü aracı tanıyabilme ve kullanabilme becerisine sahip olabilme | 3 |
| 4) | Basım ve Yayın Teknolojileri alanında yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanabilme. | 3 |
| 5) | Basım ve Yayıncılık konusunda tasarım ve sanat bilgilerini tanımlayabilme, | 3 |
| 6) | Basım ve Yayın Teknolojileri alanında öğrendiği teorik ve pratik bilgileri uygulayarak ürün oluşturabilme | 4 |
| 7) | Ürünün tasarım, üretim, tüketim, pazarlama ve kullanım süreçlerini tanıyabilme, | 4 |
| 8) | Basım ve Yayın Teknolojileri alanında yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanabilme. | 3 |
| 9) | Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilir. | 3 |
| 10) | Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olabilir. | 2 |
| 11) | Basım ve Yayın alanında uzmanlık gerektiren projeleri üretken şekilde yürütür. | 1 |
| 12) | Basım ve Yayın alanına dair öğrenme gereksinimlerini belirler. | 1 |
| 13) | Haber toplama ve yazma becerisine sahip olur. | 1 |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |