İSTANBUL TOPKAPI UNIVERSITY BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Radio, Television and Cinema | |||||
| Bachelor | TR-NQF-HE: Level 6 | QF-EHEA: First Cycle | EQF-LLL: Level 6 | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Course Code: | RTF408 | ||||||||
| Ders İsmi: | INTERVIEW AND PRESENTATION TECHNIQUES | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Spring |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Language of instruction: | Turkish | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | No | ||||||||
| Type of course: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Course Level: |
|
||||||||
| Mode of Delivery: | |||||||||
| Course Coordinator : | Öğr.Gör. İDİL COŞKUN | ||||||||
| Course Lecturer(s): |
Asst. Prof. Dr. EKREM ÇELİKİZ |
||||||||
| Course Assistants: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Course Objectives: | as a becoming media worker, our students will get the ability of asking questions, making an interview from the start to the publish, get to know whats the phase of an interviewing, also technical details and the process of an interview... |
| Course Content: | the speciallities of the tv news, definition of the interview in literature and it's varieties, basic rules of making an interview new, worthy of notice that we need to follow before, during and the after of interview, these are the content of this class... |
Learning Outcomes
The students who have succeeded in this course;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Week | Subject | Related Preparation |
| 1) | small talk to introducing ourselves, example of an add from bill bernbach, being trusty and real then being a creative person, see and be seen, telling to another what we saw from our perspective, looking after the meaning starting images and words we use... | bill bernbach 'yaratıcılık devriminin öncüsü', john berger 'görme biçimleri', kemal aslan 'soru nasıl sorulur', john fiske 'iletişim çalışmalarına giriş' , work sheet about first lesson 'presantation' |
| 2) | asking questions, how we ask the right question for right answer? variations of a language, what's the definition of interwiev, muck rackers, evoşution of interviewing in the world and our country from the world wars to today... | kemal aslan soru nasıl sorulur, noam chomsky korsanlar ve imparatorlar, atilla girgin söyleşi mi röportaj mı |
| 3) | what's the difference between an interview and a report, definitions, historical developments, an example of an interview yaşar kemal and his works about the faces of anatolia... | armand mattelart iletişimin dünyasallaşması, yaşar kemal kaçakçılar arasında 25 gün, henri lefebvre modern dünyada gündelik hayat |
| 4) | what's the interview news, definitions, the proccesing of an interview news, differences between newspaper interviews and tv and the radio... live or recorded interviews... how we use it in mess media? | atilla girgin söyleşi mi röportaj mı, mete akyol 'aynen naklen', haber merkezlerinden alınmış, yayınlanmış ya da yayımlanmış röportaj örneklerinin incelemesi |
| 5) | prepairing of an interview, before we start writing, making a decision of what will be your subject, whom you may talk, what you need to know? dilemma of an interviewer, where is the limits of the truth... | fikret otyam röportaj örnekleri, amerika watergate skandalı incelemesi, henri lefebvre modern dünyada gündelik hayat, noam chomsky korsanlar ve imparatorlar, makaleler... |
| 6) | interviewing with writer mustafa hoş in live... | mustafa hoş ... writer of big boss, neo türkiye'nin panzehiri hafızdır, hançer, ölüm treni,abluka and çığlık... |
| 7) | picking of a news from today news then we reproduce it to becoming a interview new for tomorrow. headlines, breaking news... studying of the students projects... | news from different kind of papers, magazines or websites... |
| 8) | ara sınav | ara sınav |
| 9) | presentation/announcer/speaker/narrator... different uses of the presentation... | kemal aslan soru nasıl sorulur, sedef kabaş sesli düşünenler, 32.gün, ülkü giray türkçeyi güzel konuşma ve anlama kılavuzu ibrahim kıbrıs sözlü anlatım güzel konuşma ve diksiyon |
| 10) | news department, who works there, what they do as a proffessional... | neşe kars radyo televizyon haberciliği, atilla girgin söyleşi mi röportaj mı?, kemal aslan soru nasıl sorulur |
| 11) | speaker, announcer and anchorman/woman... | neşe kars radyo televizyon haberciliği, atilla girgin söyleşi mi röportaj mı?, kemal aslan soru nasıl sorulur |
| 12) | what we need to present a succesfull presentation in public or on tv, linguistic excercises, breath exercises, importance of the rules of a language for communications... | ibrahim kıbrıs güzel konuşma/diksiyon, ülkü giray türkçeyi güzel konuşma ve anlama kılavuzu, neşe kars radyo tv haberciliği, mete akyol aynen naklen, john berger görme biçimleri, john fiske iletişim çalışmalarına giriş, atilla girgin söyleşi mi röportaj mı?, kekeç morkoç iletişimin vitrini;sunum... |
| 13) | main difficulties of asking questions... how do we need to ask qustions... making a question list, correcting the list to ask the right question at the right time or right arrangment... | ibrahim kıbrıs güzel konuşma/diksiyon, ülkü giray türkçeyi güzel konuşma ve anlama kılavuzu, neşe kars radyo tv haberciliği, mete akyol aynen naklen, john berger görme biçimleri, john fiske iletişim çalışmalarına giriş, atilla girgin söyleşi mi röportaj mı?, kekeç morkoç iletişimin vitrini;sunum... |
| 14) | review the studies of the students at live lesson... review of spring term... | reviewing the studies of the students at live lesson |
Sources
| Course Notes / Textbooks: | - |
| References: | haberin tarihi, kuramları, söylemi ve radyo-tv haberciliği neşe kars, söyleşi mi röportaj mı? atilla girgin türkçeyi güzel konuşma ve okuma kılavuzu, güzel konuşma, diksiyon ibrahim kıbrıs, röportaj, hayatın özüne bir yolculuk, İAHA muhabirleri röportajları aynen, naklen, mete akyol armand mattelart, iletişimin dünyasallaşması, iletişimin vitrini:sunum, dilek kekeç morkoç, soru nasıl sorulur? kemal aslan, görme biçimleri, john berger, iletişim çalışmalarına giriş, john fiske, modern dünyada gündelik hayat, henri lefebvre korsanlar ve imparatorlar, noam chomsky, estetize edilmiş yaşam, walter benajamin, kendini yaratan insan, gordon childe, postmodernlik ve hoşnutsuzlukları, zygmunt bauman. medya ve demokrasi, john keane, katı olan her şey buharlaşıyor, marshall berman, kamusal insanın çöküşü, richard sennett, cool, bir tavrın anatomisi, d.pountain &d.robins, şöhret, chris rojek, medya tarihi, jean noel jeanneney, eğlence incelemeleri, tania modleski, iletişim kuramları tarihi, armand&michele mattelart yaradanımız medya, marshall mcluhan görmenin iktidarı, giovanni sartori, tv haberciliğinde etik, marilyn j.matelski, meduanın zorbalığı, ignacio ramonet |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Outcomes | |||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| No Effect | 1 Lowest | 2 Low | 3 Average | 4 High | 5 Highest |
| Program Outcomes | Level of Contribution |
Assessment & Grading
| Semester Requirements | Number of Activities | Level of Contribution |
| total | % | |
| PERCENTAGE OF SEMESTER WORK | % 0 | |
| PERCENTAGE OF FINAL WORK | % | |
| total | % | |