Harita ve Kadastro
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MAC206

Ders İsmi:

Arazi Uygulamaları

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	AKTS
1	2	0	7

Öğretim Dili:

Turkish

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. SEDA TERZİ

Dersi Veren(ler):

Öğr.Gör. SEDA TERZİ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Kestirme hesaplarını yapabilme yeteneği kazanır, Total Station kullanımında deneyim kazanır, gerçek bir haritalama sürecini baştan sona deneyimler, yazılım programında harita çizimi ve koordinat işlemlerini öğrenir, arazi çalışması, veri analizi ve raporlama süreçlerini pekiştirir.
Dersin İçeriği:	Alet kullanımı, kestirme hesapları, zemine indirme, dış merkezli açı ölçüsü, merkezlendirme elemanlarının bulunması ve proje yapımı

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Çıktıları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Haritacılıkla ilgili gerekli ölçü birimlerini, birimler arası dönüşüm hesaplamalarını ve ölçek kavramını öğrenir.
2) Ölçme işlemlerinde karşılaşılan hata kavramlarını, hataların nasıl oluştuğunu, hatalardan sakınma yollarını ve oluşan hataların düzeltme hesaplamalarını öğrenir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Bireysel olarak ve ekip çalışması içinde aktif rol ve sorumluluk alabilecek yetkinliği sahip olur.
2) Kentsel gelişmeleri dikkate alarak, taşınmazlara ilişkin gerekli verileri toplar, analiz eder, değerlendirir ve yönetir.
3) Proje hazırlama, yönetimi, uygulamalarını yapma, sunabilme ve kendini ifade edebilme yeteneğini geliştirir, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur
4) Arazi ve büro çalışmalarında günün gelişen teknolojilerinden faydalanma, yeniliklere uyum sağlama, yaşam boyu öğrenme ve bilgiye ulaşabilme bilincini kazanır.
5) Alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder, mevcut ve olası problemlere yönelik akılcı fikirler üreterek, özgün bilimsel analizler geliştirir.
6) Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımlarını ve cihaz teknolojilerini kullanırlar.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Ders içeriği, işleniş şekli ve öğrencinin sorumluluklarına ilişkin bilgilendirmeler
2)	Kestirme noktalarının hesabına giriş, İleriden kestirme
3)	Yandan kestirme ve zemine indirgeme
4)	Geriden kestirme- Collins
5)	Geriden kestirme- Kaestner
6)	Geriden kestirme- Ansermet
7)	Ara sınav öncesi genel tekrar
8)	Ara sınav
9)	Arazi Ölçme Aletleri Tanıtımı
10)	Halihazır Harita Uygulaması- Proje Tanıtımı
11)	Halihazır Harita Uygulaması- Arazi Ölçmeleri
12)	Halihazır Harita Uygulaması- Yazılım Prog. üzerinden Halihazır Harita Çizimi
13)	Halihazır Haritanın Sonlandırılması ve Raporlama
14)	Yarıyıl Sonu Sınavı Öncesi Genel Tekrar
15)	Yarıyıl Sonu Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:
Diğer Kaynaklar:	Arazi Ölçmeleri, Yrd.Doç.Dr. Veysel ATASOY, Ekin Yay.2016, Kestirme Hesabı, Murat YAKAR, Atilla KARABACAK, Atlas akademi Yay. 2021

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7	8
Program Kazanımları
1) Harita ve Kadastro işlemlerinin temel konularını analiz edebilmek, analitik düşünme yeteneği ile mesleki problemlere çözüm getirebilme yeteneğine sahip olur.
2) Arazi ve büro çalışmalarında günün gelişen teknolojilerinden faydalanma, yeniliklere uyum sağlama, yaşam boyu öğrenme ve bilgiye ulaşabilme bilincini kazanır.
3) Haritacılıkla ilgili çalışma yapan kamu kurumları ve özel sektörün örgütsel yapıları hakkında bilgi sahibi olarak uyum sağlar.
4) Proje hazırlama, yönetimi, uygulamalarını yapma, sunabilme ve kendini ifade edebilme yeteneğini geliştirir, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur
5) Klasik Harita çizim yöntemleri bilgisine sahip olarak, bilgisayar destekli harita çizimi ve diğer CAD uygulamalarını etkin bir şekilde kullanabilme becerisine sahip olur.
6) Kadastro çalışmaları, kamulaştırma ve arazi toplulaştırması gibi mülkiyet hakkına dayalı konularda yeterli bilgi birikimine ve uygulama becerisine sahip olur.
7) Coğrafi Bilgi Sistemleri konusunda gerekli olan kadastral paftaların sayısallaştırılması, bilgisayar ortamına aktarılması, mekâna dayalı tüm verilerin araştırılması ve toplanması konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahip olur.
8) Arazi uygulamalarında ekip koordinasyonu sağlanarak gerekli detay noktalarının alım krokilerinin düzenlenmesi ve arazi grubu içerisinde uyumlu çalışma yeteneğine sahip olur.
9) Fotogrametri ve Uzaktan Algılama yöntemleri ile harita yapımı hakkında bilgi sahip olur.
10) Taşınmaz mal varlıklarının özellikleri ve değerleme yöntemleri ile hukuki durumları üzerinde bilgi sahibi olur.
11) Bireysel ve ekip çalışması disiplinini kazanır. Kendine güven, ayakları üzerinde durabilme ve sorumluluk alma alışkanlıklarını kazanır.
12) Mesleki etik bilincine erişmiş bir birey olarak sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisini kazanır
13) Yapılan ölçme ve hesaplamalardan yararlanarak, ölçme yöntemine uygun olarak, ölçülen arazinin bilgisayar ortamında Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliği`ne göre haritasını çizer.
14) Kentsel gelişmeleri dikkate alarak, taşınmazlara ilişkin gerekli verileri toplar, analiz eder, değerlendirir ve yönetir.
15) Bireysel olarak çalışabilme becerisine ve disiplinli sorumluluk üstlenme özgüvenine sahip olur.
16) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle, bilim ve teknolojik gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme gayretine sahip olmaktadır.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Harita ve Kadastro işlemlerinin temel konularını analiz edebilmek, analitik düşünme yeteneği ile mesleki problemlere çözüm getirebilme yeteneğine sahip olur.
2)	Arazi ve büro çalışmalarında günün gelişen teknolojilerinden faydalanma, yeniliklere uyum sağlama, yaşam boyu öğrenme ve bilgiye ulaşabilme bilincini kazanır.	5
3)	Haritacılıkla ilgili çalışma yapan kamu kurumları ve özel sektörün örgütsel yapıları hakkında bilgi sahibi olarak uyum sağlar.	5
4)	Proje hazırlama, yönetimi, uygulamalarını yapma, sunabilme ve kendini ifade edebilme yeteneğini geliştirir, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur	5
5)	Klasik Harita çizim yöntemleri bilgisine sahip olarak, bilgisayar destekli harita çizimi ve diğer CAD uygulamalarını etkin bir şekilde kullanabilme becerisine sahip olur.
6)	Kadastro çalışmaları, kamulaştırma ve arazi toplulaştırması gibi mülkiyet hakkına dayalı konularda yeterli bilgi birikimine ve uygulama becerisine sahip olur.
7)	Coğrafi Bilgi Sistemleri konusunda gerekli olan kadastral paftaların sayısallaştırılması, bilgisayar ortamına aktarılması, mekâna dayalı tüm verilerin araştırılması ve toplanması konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahip olur.
8)	Arazi uygulamalarında ekip koordinasyonu sağlanarak gerekli detay noktalarının alım krokilerinin düzenlenmesi ve arazi grubu içerisinde uyumlu çalışma yeteneğine sahip olur.
9)	Fotogrametri ve Uzaktan Algılama yöntemleri ile harita yapımı hakkında bilgi sahip olur.
10)	Taşınmaz mal varlıklarının özellikleri ve değerleme yöntemleri ile hukuki durumları üzerinde bilgi sahibi olur.
11)	Bireysel ve ekip çalışması disiplinini kazanır. Kendine güven, ayakları üzerinde durabilme ve sorumluluk alma alışkanlıklarını kazanır.	5
12)	Mesleki etik bilincine erişmiş bir birey olarak sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisini kazanır	5
13)	Yapılan ölçme ve hesaplamalardan yararlanarak, ölçme yöntemine uygun olarak, ölçülen arazinin bilgisayar ortamında Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliği`ne göre haritasını çizer.	5
14)	Kentsel gelişmeleri dikkate alarak, taşınmazlara ilişkin gerekli verileri toplar, analiz eder, değerlendirir ve yönetir.	4
15)	Bireysel olarak çalışabilme becerisine ve disiplinli sorumluluk üstlenme özgüvenine sahip olur.
16)	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle, bilim ve teknolojik gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme gayretine sahip olmaktadır.

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Toplam		%
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		%