Harita ve Kadastro
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MAC207

Ders İsmi:

Taşınmaz Değerleme

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	AKTS
3	0	0	5

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Doç. Dr. SEMİH SAMİ AKAY

Dersi Veren(ler):

Doç. Dr. SEMİH SAMİ AKAY

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Taşınmaz değerleme kavramını öğrenerek, değerleme kriterlerine göre değerleme yapabilmektir.

Dersin İçeriği:

Taşınmaz ve değerleme kavramlarının temellerini aktararak, farklı taşınmaz türlerine göre objektif kriterlerle değer tespiti yapabilme becerisi kazandırma, taşınmaz değerini doğrudan ya da dolaylı olarak etkileyen faktörleri öğrenme, temel değerleme kuramları, yasal mevzuatlar ve bilirkişilik ölçütlerini öğrenme, Arsa vasıflı arazilerden kırsal alanlara kadar geniş kapsamda taşınmazların kullanım alanlarını ve bu alanların hukuki dayanaklarını öğrenme, Temel taşınmaz değerleme yöntemleri uygulamalı olarak öğrenme, Kentsel ve kırsal gelişmeleri dikkate alarak taşınmazlara ilişkin gerekli verileri toplama, analiz etme, raporlama ve süreci profesyonel bir şekilde yönetme

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Çıktıları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Taşınmaz değerleme kavramını öğrenmek
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Taşınmaz değerlemeye ilişkin kavramları öğrenmek
2) Taşınmazın değerini saptayabilmek
3) Taşınmaz değerlemesiyle oluşan sonuçları yorumlayabilmek
Alana Özgü Yetkinlik
1) Taşınmazları sınıflandırabilme;
2) Değerleme yöntemlerini ayırt edebilme;
3) Değerlemenin hukuksal önemini kavrayabilme;
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Ders İçeriği, İşleniş Şekli Ve Öğrencinin Sorumlulukları İle İlgili Bilgilendirme	Açlar A., Çağdaş V., 2008, Taşınmaz Değerlemesi, TMMOB HKMO, Ankara Yomralıoğlu T., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, İTÜ Çağdaş V., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, YTÜ
2)	Değerlemeye Giriş, Tanım Ve Kavramları	Açlar A., Çağdaş V., 2008, Taşınmaz Değerlemesi, TMMOB HKMO, Ankara Yomralıoğlu T., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, İTÜ Çağdaş V., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, YTÜ
3)	Taşınmaz Değerini Etkileyen Faktörler Ve İlgili Görüşler	Açlar A., Çağdaş V., 2008, Taşınmaz Değerlemesi, TMMOB HKMO, Ankara Yomralıoğlu T., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, İTÜ Çağdaş V., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, YTÜ
4)	Arsa Vasıflı ve Kırsal Taşınmaz Değerini Etkileyen Faktörler Ve İlgili Görüşler	Açlar A., Çağdaş V., 2008, Taşınmaz Değerlemesi, TMMOB HKMO, Ankara Yomralıoğlu T., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, İTÜ Çağdaş V., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, YTÜ
5)	Taşınmaz Değerleme ve Kullanım Alanları	Açlar A., Çağdaş V., 2008, Taşınmaz Değerlemesi, TMMOB HKMO, Ankara Yomralıoğlu T., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, İTÜ Çağdaş V., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, YTÜ
6)	Taşınmaz Değerlemenin Yasalardaki Yeri	Açlar A., Çağdaş V., 2008, Taşınmaz Değerlemesi, TMMOB HKMO, Ankara Yomralıoğlu T., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, İTÜ Çağdaş V., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, YTÜ
7)	Ara Sınav Öncesi Genel Tekrar	Ders Notları
8)	Ara Sınav
9)	Bilirkişilik ve Değerleme Ölçütleri	Açlar A., Çağdaş V., 2008, Taşınmaz Değerlemesi, TMMOB HKMO, Ankara Yomralıoğlu T., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, İTÜ Çağdaş V., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, YTÜ
10)	Taşınmaz Değerleme Yöntemleri	Açlar A., Çağdaş V., 2008, Taşınmaz Değerlemesi, TMMOB HKMO, Ankara Yomralıoğlu T., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, İTÜ Çağdaş V., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, YTÜ
11)	Taşınmaz Değerlemede Karşılaştırma Yöntemi	Açlar A., Çağdaş V., 2008, Taşınmaz Değerlemesi, TMMOB HKMO, Ankara Yomralıoğlu T., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, İTÜ Çağdaş V., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, YTÜ
12)	Taşınmaz Değerlemede Maliyet Yöntemi	Açlar A., Çağdaş V., 2008, Taşınmaz Değerlemesi, TMMOB HKMO, Ankara Yomralıoğlu T., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, İTÜ Çağdaş V., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, YTÜ
13)	Taşınmaz Değerlemede Gelir İndirgeme Yöntemi	Açlar A., Çağdaş V., 2008, Taşınmaz Değerlemesi, TMMOB HKMO, Ankara Yomralıoğlu T., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, İTÜ Çağdaş V., Taşınma Değerlemesi, Ders Notları, YTÜ
14)	Yarıyıl Sonu Sınavı Öncesi Genel Tekrar
15)	Yarıyıl Sonu Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	A. Açlar, V. Çağdaş, 2005, Taşınmaz (Gayrimenkul) Değerlemesi, Harita ve Kadastro Mühendisler Odası B.,Pirgaip, Gayrimenkul Değerleme Esasları, Lisanslama Sınavları Çalışma Notları, Sermaye Piyasası Lisanslama ve Sicil ve Eğitim Kuruluşu Ders Notları
Diğer Kaynaklar:	A. Açlar, V. Çağdaş, 2005, Taşınmaz (Gayrimenkul) Değerlemesi, Harita ve Kadastro Mühendisler Odası B.,Pirgaip, Gayrimenkul Değerleme Esasları, Lisanslama Sınavları Çalışma Notları, Sermaye Piyasası Lisanslama ve Sicil ve Eğitim Kuruluşu Ders Notları

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	7	4	5	6
Program Kazanımları
1) Harita ve Kadastro işlemlerinin temel konularını analiz edebilmek, analitik düşünme yeteneği ile mesleki problemlere çözüm getirebilme yeteneğine sahip olur.
2) Arazi ve büro çalışmalarında günün gelişen teknolojilerinden faydalanma, yeniliklere uyum sağlama, yaşam boyu öğrenme ve bilgiye ulaşabilme bilincini kazanır.
3) Haritacılıkla ilgili çalışma yapan kamu kurumları ve özel sektörün örgütsel yapıları hakkında bilgi sahibi olarak uyum sağlar.
4) Proje hazırlama, yönetimi, uygulamalarını yapma, sunabilme ve kendini ifade edebilme yeteneğini geliştirir, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur
5) Klasik Harita çizim yöntemleri bilgisine sahip olarak, bilgisayar destekli harita çizimi ve diğer CAD uygulamalarını etkin bir şekilde kullanabilme becerisine sahip olur.
6) Kadastro çalışmaları, kamulaştırma ve arazi toplulaştırması gibi mülkiyet hakkına dayalı konularda yeterli bilgi birikimine ve uygulama becerisine sahip olur.
7) Coğrafi Bilgi Sistemleri konusunda gerekli olan kadastral paftaların sayısallaştırılması, bilgisayar ortamına aktarılması, mekâna dayalı tüm verilerin araştırılması ve toplanması konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahip olur.
8) Arazi uygulamalarında ekip koordinasyonu sağlanarak gerekli detay noktalarının alım krokilerinin düzenlenmesi ve arazi grubu içerisinde uyumlu çalışma yeteneğine sahip olur.
9) Fotogrametri ve Uzaktan Algılama yöntemleri ile harita yapımı hakkında bilgi sahip olur.
10) Taşınmaz mal varlıklarının özellikleri ve değerleme yöntemleri ile hukuki durumları üzerinde bilgi sahibi olur.
11) Bireysel ve ekip çalışması disiplinini kazanır. Kendine güven, ayakları üzerinde durabilme ve sorumluluk alma alışkanlıklarını kazanır.
12) Mesleki etik bilincine erişmiş bir birey olarak sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisini kazanır
13) Yapılan ölçme ve hesaplamalardan yararlanarak, ölçme yöntemine uygun olarak, ölçülen arazinin bilgisayar ortamında Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliği`ne göre haritasını çizer.
14) Kentsel gelişmeleri dikkate alarak, taşınmazlara ilişkin gerekli verileri toplar, analiz eder, değerlendirir ve yönetir.
15) Bireysel olarak çalışabilme becerisine ve disiplinli sorumluluk üstlenme özgüvenine sahip olur.
16) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle, bilim ve teknolojik gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme gayretine sahip olmaktadır.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Harita ve Kadastro işlemlerinin temel konularını analiz edebilmek, analitik düşünme yeteneği ile mesleki problemlere çözüm getirebilme yeteneğine sahip olur.	5
2)	Arazi ve büro çalışmalarında günün gelişen teknolojilerinden faydalanma, yeniliklere uyum sağlama, yaşam boyu öğrenme ve bilgiye ulaşabilme bilincini kazanır.	5
3)	Haritacılıkla ilgili çalışma yapan kamu kurumları ve özel sektörün örgütsel yapıları hakkında bilgi sahibi olarak uyum sağlar.	5
4)	Proje hazırlama, yönetimi, uygulamalarını yapma, sunabilme ve kendini ifade edebilme yeteneğini geliştirir, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur	5
5)	Klasik Harita çizim yöntemleri bilgisine sahip olarak, bilgisayar destekli harita çizimi ve diğer CAD uygulamalarını etkin bir şekilde kullanabilme becerisine sahip olur.
6)	Kadastro çalışmaları, kamulaştırma ve arazi toplulaştırması gibi mülkiyet hakkına dayalı konularda yeterli bilgi birikimine ve uygulama becerisine sahip olur.
7)	Coğrafi Bilgi Sistemleri konusunda gerekli olan kadastral paftaların sayısallaştırılması, bilgisayar ortamına aktarılması, mekâna dayalı tüm verilerin araştırılması ve toplanması konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahip olur.
8)	Arazi uygulamalarında ekip koordinasyonu sağlanarak gerekli detay noktalarının alım krokilerinin düzenlenmesi ve arazi grubu içerisinde uyumlu çalışma yeteneğine sahip olur.
9)	Fotogrametri ve Uzaktan Algılama yöntemleri ile harita yapımı hakkında bilgi sahip olur.
10)	Taşınmaz mal varlıklarının özellikleri ve değerleme yöntemleri ile hukuki durumları üzerinde bilgi sahibi olur.	5
11)	Bireysel ve ekip çalışması disiplinini kazanır. Kendine güven, ayakları üzerinde durabilme ve sorumluluk alma alışkanlıklarını kazanır.	5
12)	Mesleki etik bilincine erişmiş bir birey olarak sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisini kazanır	5
13)	Yapılan ölçme ve hesaplamalardan yararlanarak, ölçme yöntemine uygun olarak, ölçülen arazinin bilgisayar ortamında Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliği`ne göre haritasını çizer.	5
14)	Kentsel gelişmeleri dikkate alarak, taşınmazlara ilişkin gerekli verileri toplar, analiz eder, değerlendirir ve yönetir.	5
15)	Bireysel olarak çalışabilme becerisine ve disiplinli sorumluluk üstlenme özgüvenine sahip olur.	5
16)	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle, bilim ve teknolojik gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme gayretine sahip olmaktadır.	5

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 50
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100