Yeni Medya ve İletişim
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

NMC260

Ders İsmi:

Televizyon Çalışmaları

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	AKTS
2	2	0	5

Öğretim Dili:

Turkish

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üyesi SELİME BÜYÜKGÖZE

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Dersin amacı, medya metinlerini eleştirel bir perspektiften okuma ve çözümleme becerileri kazandırmaktır.
Dersin İçeriği:	Ders, tarihsel süreçte medyaya analitik bir perspektiften bakan düşünürlerin temel kuramsal görüşleri ve yaklaşımları üzerinden medya üzerine tartışılmaları içerir.

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Çıktıları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Televizyon çalışmalarının temel kuramlarını tanıma.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Televizyon çalışmalarında kullanılan analiz biçimlerini öğrenme.
2) Televizyonun endüstri, biçimsel ve teknolojik özelliklerini tanıma.
3) Televizyon içerik üretimini kavrama.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Televizyonun toplum ve kültür üstündeki etkisini kavrama.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Giriş / konuların tanıtılması	Konulara ilişkin ön okumalar
2)	Televizyon tarihi	Konulara ilişkin ön okumalar
3)	Günümüzde televizyon ve dijital platformlar	Konulara ilişkin ön okumalar
4)	Televizyon endüstrisinin ekonomi politiği	Konulara ilişkin ön okumalar
5)	Televizyonda üretim ve akış	Konulara ilişkin ön okumalar
6)	Televizyon program türleri	Konulara ilişkin ön okumalar
7)	Televizyon ve temsil	Konulara ilişkin ön okumalar
8)	VİZE SINAVI	Konulara ilişkin ön okumalar
9)	Televizyona eleştirel yaklaşımlar	Konulara ilişkin ön okumalar
10)	Televizyon metinlerini analiz etmek	Konulara ilişkin ön okumalar
11)	Televizyon ve toplumsal cinsiyet	Konulara ilişkin ön okumalar
12)	Televizyon ve sınıf temsili	Konulara ilişkin ön okumalar
13)	Küreselleşme ve popüler kültür	Konulara ilişkin ön okumalar
14)	Alımlama çalışmaları	Konulara ilişkin ön okumalar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Levent Yaylagül, Kitle İletişim Kuramları, Egemen Eleştiriler ve Yaklaşımlar, Dipnot, 5. Baskı, 2013.
Diğer Kaynaklar:	John Fiske, İletişim Çalışmalarına Giriş. Çev. Süleyman İrvan. Ankara: Ark Yayınları, 1996. Teun Adrian van Dijk,“Principles of Critical Discourse Analysis” Discourse & Society Sage (London. Newbury Park and New Delhi), vol. 4(2): 249-283, 1993. Meltem Bostanlı, Eleştirel Medya Çalışmaları, Anahtar Kitaplar, 2016.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	4	5	3
Program Kazanımları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

Dersin Program Kazanımlarına Etkisi

Katkı Payı

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Toplam		%
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		%