İSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Harita ve Kadastro | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | URC123 | ||||||||
| Ders İsmi: | Kariyer Planlama | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | |||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. BÜŞRA KELEŞ | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. MAHMUT TEKELİOĞLU Öğr.Gör. YUSUF SALİH GÜLLÜ Öğr.Gör. REYHAN YETKİN Öğr.Gör. ÖZEN ÖNEN Öğr.Gör. MELEK ŞENIŞIK Öğr.Gör. KÜRŞAD KARAGÖL Öğr.Gör. NİLAY AYDIN Öğr.Gör. VELİ MÜRŞİD İKBAL AKÇAER Öğr.Gör. AYLİN PAKMAN Öğr.Gör. SEDEF SARAÇ Öğr.Gör. ALİ TOPRAK Öğr.Gör. ALEV AKBULAK Öğr.Gör. ÖZLEM KORUK Öğr.Gör. İREM YALÇIN Öğr.Gör. BUĞRA BÜTÜN Öğr.Gör. ÜMMÜ BAŞER Öğr.Gör. İBRAHİM DUMAN Öğr.Gör. BÜŞRA KELEŞ Öğr.Gör. ENES YÜREK Öğr.Gör. BETÜL TAŞÇI GENÇTÜRK Öğr.Gör. HARİKA ATA Öğr.Gör. Fatma Banu Bekman Öğr.Gör. BEREN KARCI AKSAN Öğr.Gör. ALİ TOLGA TÜRKOĞLU Öğr.Gör. CANAN ARSLAN Öğr.Gör. FEHMİ ALMALI Öğr.Gör. AHMET RASİM ÖZDEMİR Öğr.Gör. EBRU TAŞ Öğr.Gör. ÜMRAN GÖRÜGEN Öğr.Gör. ALİ ATAŞ Öğr.Gör. SELEN ORTA Öğr.Gör. DİLEK SAKA Öğr.Gör. AYŞE DANIŞ BEKDEMİR Öğr.Gör. ESRA TAMBAY Dr. Öğr. Üyesi SEDA ÇİLİNGİR HAMARAT Dr. Öğr. Üyesi ESRA ÖĞÜLMÜŞ ÖZKUM Dr. Öğr. Üyesi YALÇIN URFA Dr. Öğr. Üyesi KADRİYE SÖNMEZ Dr. Öğr. Üyesi YASEMİN ERDOĞAN Dr. Öğr. Üyesi NUR SEDA ŞAHİN Dr. Öğr. Üyesi MERYEM MENEKŞE Doç. Dr. SEMİH SAMİ AKAY |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Kariyer Planlama dersinin amacı, öğrencilerin kariyerlerini kendi zekâ, kişilik, bilgi, beceri, yetenek ve yetkinliklerine uygun olarak belirleyebilmeleri için yol göstermektir. |
| Dersin İçeriği: | Temel teknik değerlendirilmesi,Temel teknik uygulamaları,Uygulamada karşılaşılan problemler.Öğrenim metodları, global , analetik ve mixed yöntemler , basamaklama metodu, basamaklamadaki problemler, hatalar için ayrı basamaklama metodları, temel antrenmanın ilkeleri ve kurgusu, antrenmanı değerlendirebilmek, saha ve ekipmanın amaca uygun kullanımı, drill planlayabilme ve değerlendirebilme, amaca uygun drill seçimi, hataları çözmek için drill uygulayabilme , basit oyun kurgusu ve oyunu geliştirebilme , taktik hazırlık ve planlama. |
Öğrenme Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: | T.C. Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi Uzaktan eğitim kapısı, https://uzaktanegitimkapisi.cbiko.gov.tr/Giris?return=/ |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||
| 1) Haritacılıkla ilgili çalışma yapan kamu kurumları ve özel sektörün örgütsel yapıları hakkında bilgi sahibi olarak uyum sağlar. | ||||||
| 2) Arazi ve büro çalışmalarında günün gelişen teknolojilerinden faydalanma, yeniliklere uyum sağlama, yaşam boyu öğrenme ve bilgiye ulaşabilme bilincini kazanır. | ||||||
| 3) Proje hazırlama, yönetimi, uygulamalarını yapma, sunabilme ve kendini ifade edebilme yeteneğini geliştirir, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur | ||||||
| 4) Mesleki etik bilincine erişmiş bir birey olarak sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisini kazanır | ||||||
| 5) Yapılan ölçme ve hesaplamalardan yararlanarak, ölçme yöntemine uygun olarak, ölçülen arazinin bilgisayar ortamında Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliği'ne göre haritasını çizer. | ||||||
| 6) Bireysel ve ekip çalışması disiplinini kazanır. Kendine güven, ayakları üzerinde durabilme ve sorumluluk alma alışkanlıklarını kazanır. | ||||||
| 7) Kentsel gelişmeleri dikkate alarak, taşınmazlara ilişkin gerekli verileri toplar, analiz eder, değerlendirir ve yönetir. | ||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Haritacılıkla ilgili çalışma yapan kamu kurumları ve özel sektörün örgütsel yapıları hakkında bilgi sahibi olarak uyum sağlar. | |
| 2) | Arazi ve büro çalışmalarında günün gelişen teknolojilerinden faydalanma, yeniliklere uyum sağlama, yaşam boyu öğrenme ve bilgiye ulaşabilme bilincini kazanır. | |
| 3) | Proje hazırlama, yönetimi, uygulamalarını yapma, sunabilme ve kendini ifade edebilme yeteneğini geliştirir, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur | |
| 4) | Mesleki etik bilincine erişmiş bir birey olarak sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisini kazanır | |
| 5) | Yapılan ölçme ve hesaplamalardan yararlanarak, ölçme yöntemine uygun olarak, ölçülen arazinin bilgisayar ortamında Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliği'ne göre haritasını çizer. | |
| 6) | Bireysel ve ekip çalışması disiplinini kazanır. Kendine güven, ayakları üzerinde durabilme ve sorumluluk alma alışkanlıklarını kazanır. | |
| 7) | Kentsel gelişmeleri dikkate alarak, taşınmazlara ilişkin gerekli verileri toplar, analiz eder, değerlendirir ve yönetir. |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 0 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % | |