Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon (İ.Ö)
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

CDA116

Ders İsmi:

Dijital Oyun Tasarımı

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	AKTS
1	2	0	7

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üyesi BURAK DERVİŞOĞLU

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Dijital Oyun Tasarımı dersi, öğrencilerin yarıyıl süresi ekipler halinde istedikleri oyunu geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği:	Ders kapsamında öğrenciler ekip halinde dijital oyun tasarımı yaparak, oynanabilir hale getirmeyi hedefler.

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Çıktıları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) 1) Dijital oyun projesi geliştirme.
2) 2) Ekip kültürü edinme.
3) 3) Dijital oyun yayınlama aşamalarını öğrenirler.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Ekip oluşturma.	-
2)	Dijital oyun tasarımı.	Dijital oyun tasarımı.
3)	Dijital oyun tasarımı.	Dijital oyun tasarımı.
4)	Dijital oyun tasarımı.	Dijital oyun tasarımı.
5)	Dijital oyun tasarımı.	Dijital oyun tasarımı.
6)	Dijital oyun tasarımı.	Dijital oyun tasarımı.
7)	Dijital oyun tasarımı.	Dijital oyun tasarımı.
7)	Dijital oyun tasarımı.	Dijital oyun tasarımı.
8)	Dijital oyun tasarımı.	Dijital oyun tasarımı.
8)	Ara sınav.	-
9)	Dijital oyun tasarımı.	Dijital oyun tasarımı.
10)	Dijital oyun tasarımı.	Dijital oyun tasarımı.
11)	Dijital oyun tasarımı.	Dijital oyun tasarımı.
12)	Dijital oyun tasarımı.	Dijital oyun tasarımı.
13)	Sunum yapma ve değerlendirme.	Dijital oyun tasarımı.
14)	Değerlendirme.	Sunum hazırlama.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	-
Diğer Kaynaklar:	- Schell, J. (2008). The art of game design: A book of lenses. CRC Press. - Fullerton, T. (2014). Game design workshop: A playcentric approach to creating innovative games (3rd ed.). A K Peters/CRC Press. - Rogers, S. (2014). Level up! The guide to great video game design (2nd ed.). Wiley. - Novak, J. (2011). Game development essentials: An introduction (3rd ed.). Cengage Learning.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışarak, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilme
2) Animasyon ile ilgili kavramları tanımlayabilme
3) Geleneksel animasyon sanatlarını tanımlayabilme
4) Animasyon projeleri tasarlayabilme
5) Bilgisayar animasyonu ve etkileşimi eşleştirebilme
6) Animasyon yapım aşamalarını tanımlayabilme
7) Süreç içerisindeki, animasyon sanatının değişimini tanımlayabilme
8) Video ve animasyon sanatını eşleştirebilme
9) Dijital imaj ile ilgili kavramları tanımlayabilme
10) Oyun ve animasyon sanatını eşleştirebilme
11) 2 boyutlu bilgisayar animasyonu programlarını kullanabilme
12) 3 boyutlu bilgisayar animasyonu programlarını kullanabilme
13) Vektörel ve bitmap imaj , yaratım programlarını kullanabilme
14) Animasyon projeleri tasarlayabilme
15) Oyun projeleri tasarlayabilme
16) Animasyonda, konsept tasarımı yapabilme
17) Video ile animasyonu birlikte kullanabilme
18) Geleneksel animasyon projeleri tasarlayabilme
19) Animasyonda bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanabilme
20) Yaratıcı düşünebilme ve meslek etiği bilgisi
21) Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisi

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışarak, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilme
2)	Animasyon ile ilgili kavramları tanımlayabilme
3)	Geleneksel animasyon sanatlarını tanımlayabilme
4)	Animasyon projeleri tasarlayabilme
5)	Bilgisayar animasyonu ve etkileşimi eşleştirebilme
6)	Animasyon yapım aşamalarını tanımlayabilme
7)	Süreç içerisindeki, animasyon sanatının değişimini tanımlayabilme
8)	Video ve animasyon sanatını eşleştirebilme
9)	Dijital imaj ile ilgili kavramları tanımlayabilme
10)	Oyun ve animasyon sanatını eşleştirebilme
11)	2 boyutlu bilgisayar animasyonu programlarını kullanabilme
12)	3 boyutlu bilgisayar animasyonu programlarını kullanabilme
13)	Vektörel ve bitmap imaj , yaratım programlarını kullanabilme
14)	Animasyon projeleri tasarlayabilme
15)	Oyun projeleri tasarlayabilme
16)	Animasyonda, konsept tasarımı yapabilme
17)	Video ile animasyonu birlikte kullanabilme
18)	Geleneksel animasyon projeleri tasarlayabilme
19)	Animasyonda bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanabilme
20)	Yaratıcı düşünebilme ve meslek etiği bilgisi
21)	Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisi

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Toplam		%
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		%