İSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Güvenlik Bilimleri ve Uygulamaları (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | SCR514 | ||||||||
| Ders İsmi: | Adli Kriminoloji | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. CELALETTİN YAVUZ | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
|
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Kriminolojiyle ilgili giriş seviyesinde bilgi vermek. Suçluların genel özelliklerinin kavranmasına yardımcı olmak. Suçluluğun nedenleri hakkında öğrenciyi bilgilendirmek ve suçla mücadele yöntemlerini göstermek, Türkiye’nin koşullarıyla ilgili aydınlatmak. |
| Dersin İçeriği: | Kriminolojinin tanımı, görevi, konusu ve tarihsel gelişimi Kriminolojide araştırma yöntemleri Suç ve suçlu ıslah çalışmaları hakkında temel bilgi ve teoriler |
Öğrenme Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | İzlence tanıtımı | |
| 2) | Kriminoloji nedir? Kriminoloji alt disiplin alanları nelerdir? Kriminolojinin yanıtlamaya çalıştığı sorular nelerdir? Suç neden vardır? | |
| 3) | Psikoloji teorilerinin suça bakışı | |
| 4) | Hangi koşullar suçun oluşmasına zemin hazırlamaktadır? Kriminolojik araştırmada metot- Suç istatistikleri | |
| 5) | Hangi koşullar suçun oluşmasına zemin hazırlamaktadır? Kriminolojik araştırmada metot- Suç istatistiklerinin güvenilirliği-Karanlık (siyah-kara) sayıla | |
| 6) | Kriminolojik Araştırmada Metod | |
| 7) | Değerlendirme Vize sınavına yönelik bilgilendirme | |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | Suçlar nasıl önlenmelidir? Suç önlemeye yönelik çalışanların yanıtlamaya çalıştığı sorular nelerdir? Suç önleme ve denetleme stratejileri Suçun önlenmesine ilişkin ulusal/uluslararası düzenlemeler | |
| 10) | Suçlar nasıl önlenmelidir? Suç önleme ve denetleme stratejileri Suç korkusu ve düzensizlikle mücadelede problem çözme teknikleri (SARA Modeli) | |
| 11) | Suçlar nasıl önlenmelidir? Suç önleme ve denetleme stratejileri Suçun önlenmesinde halk sağlığı yaklaşımı Neighborhood watch-displacement-diffusion | |
| 12) | Suçlar nasıl önlenmelidir? Suç önleme ve denetleme stratejileri Suçun önlenmesinde halk sağlığı yaklaşımı Kitle iletişim araçları-Kırık camlar teorisi-community policing | |
| 13) | Suçluların ıslahı için ne yapmalıdır? Suç önleme ve denetleme stratejileri Mineapolis araştırması | |
| 14) | Suçluların ıslahı için ne yapmalıdır? Suç önleme ve denetleme stratejileri Risk faktörleri | |
| 15) | Final |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Soyaslan, Doğan, Kriminoloji, Yetkin, Ankara Demirbaş, Timur, Kriminoloji, Seçkin, Ankara |
| Diğer Kaynaklar: |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
||||
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||
| 1) Öğrenci programı başarıyla tamamladığında "Güvenlik Bilimleri" konusundaki temel teoriler, kavramlar ve tartışmalar hakkında bilgi sahibi olur. | |||||
| 2) Öğrenciler, savaşların sebepleri, devlet-altı şiddetin doğası ve caydırıcılık, mülakat ve sözleşmeler, güvenlik işbirlikleri, askeri strateji ve operasyonlar konularında analiz yeteneklerini geliştirir. | |||||
| 3) Öğrenciler, gelişmiş araştırma, yazma ve analitik yeteneklerini kullanarak ulusal ve uluslararası güvenlik sorunlarını ortaya koyar, gündemdeki bu sorunlara yaklaşımlar geliştirir. | |||||
| 4) Programdan mezun olan öğrenciler, güvenlik politikalarının analizi için uygun kuramsal ve yöntemsel araçları seçer, bu araçları güvenlik araştırmalarına kapsamlı bir biçimde uygular. | |||||
| 5) Mezun adayları, güvenlik politikası alanında orijinal araştırmalar şekillendirip yürütecek araştırma planı ve analitik yöntemleri uygular. | |||||
| 6) Öğrenciler, "Güvenlik Bilimleri" alanındaki kavram ve olguları, Sosyal Bilimlerin diğer alanları ile ilişkilendirir, disiplinlerarası bir yaklaşım elde eder. | |||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Öğrenci programı başarıyla tamamladığında "Güvenlik Bilimleri" konusundaki temel teoriler, kavramlar ve tartışmalar hakkında bilgi sahibi olur. | 4 |
| 2) | Öğrenciler, savaşların sebepleri, devlet-altı şiddetin doğası ve caydırıcılık, mülakat ve sözleşmeler, güvenlik işbirlikleri, askeri strateji ve operasyonlar konularında analiz yeteneklerini geliştirir. | 3 |
| 3) | Öğrenciler, gelişmiş araştırma, yazma ve analitik yeteneklerini kullanarak ulusal ve uluslararası güvenlik sorunlarını ortaya koyar, gündemdeki bu sorunlara yaklaşımlar geliştirir. | 4 |
| 4) | Programdan mezun olan öğrenciler, güvenlik politikalarının analizi için uygun kuramsal ve yöntemsel araçları seçer, bu araçları güvenlik araştırmalarına kapsamlı bir biçimde uygular. | 3 |
| 5) | Mezun adayları, güvenlik politikası alanında orijinal araştırmalar şekillendirip yürütecek araştırma planı ve analitik yöntemleri uygular. | 4 |
| 6) | Öğrenciler, "Güvenlik Bilimleri" alanındaki kavram ve olguları, Sosyal Bilimlerin diğer alanları ile ilişkilendirir, disiplinlerarası bir yaklaşım elde eder. | 5 |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 0 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % | |