Odyometri
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

AUD212

Ders İsmi:

Odyolojik Uygulamalar

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	AKTS
2	2	0	5

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. BETÜL TAŞÇI GENÇTÜRK

Dersi Veren(ler):

Öğr.Gör. BETÜL TAŞÇI GENÇTÜRK

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Objektif ve subjektif işitme testlerinin hasta üzerinde uygulanarak pratik kazandırılması amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği:

Bu ders; odyometre cihazının temel parçalarını öğrenme, odyogram okuma ve işaretleme, kulaklık yerleşimi ve işitme eşiği tespiti, konuşma odyometrisi, klinik maskeleme nedir? Hangi durumlarda kullanılmaktadır? Kemik yolu maskeleme prosedürü, hava yolu maskeleme prosedürü, sensörinöral, mikst ve iletim işitme kayıplarında maskeleme, maskeleme ikilemi nedir? Zor vakalarda maskeleme prosedürü, Akustik immitansmetri test cihazı, timpanometri, akustik refleks testi, odyometrik ve immitansmetrik test sonuçlarının korelasyonu; konularını içermektedir.

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Çıktıları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) İşitmeyi değerlendirmek için kullanılan temel objektif ve subjektif testleri uygulayabilir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Konuşma odyometrisini uygulayabilir ve maskelemesini saptayıp yapabilir.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Saf ses odyometrisinde maskeleme gerekliliğini saptar ve uygulayabilir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Odyoloji kliniklerinde hasta ve yakınlarıyla nasıl diyalog ve sözel iletişimde bulunulacağını değerlendirebilir

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Odyometre cihazının temel parçalarını öğrenme	Konuya ilişkin ön okumalar
2)	Odyogram okuma ve işaretleme	Konuya ilişkin ön okumalar
3)	Kulaklık yerleşimi ve işitme eşiği tespiti	Konuya ilişkin ön okumalar
4)	Konuşma Odyometrisi	Konuya ilişkin ön okumalar
5)	Klinik maskeleme nedir? Hangi durumlarda kullanılmaktadır?	Konuya ilişkin ön okumalar
6)	Kemik yolu maskeleme prosedürü	Konuya ilişkin ön okumalar
7)	Hava yolu maskeleme prosedürü	Konuya ilişkin ön okumalar
8)	Ara sınav	Konuya ilişkin ön okumalar
9)	Sensörinöral ve mikst tip işitme kayıplarında maskeleme	Konuya ilişkin ön okumalar
10)	İletim tipi işitme kayıplarında maskeleme	Konuya ilişkin ön okumalar
11)	Maskeleme ikilemi nedir? Zor vakalarda maskeleme prosedürü	Konuya ilişkin ön okumalar
12)	Akustik immitansmetri test cihazı-timpanometri	Konuya ilişkin ön okumalar
13)	Akustik immitansmetri test cihazı-akustik refleks testi	Konuya ilişkin ön okumalar
14)	Odyometrik ve immitansmetrik test sonuçlarının korelasyonu	Konuya ilişkin ön okumalar
15)	Final sınavı	Konuya ilişkin ön okumalar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	M. Bülent Şerbetçioğlu, İşitme Kaybının Testleri, Tanısı ve Tedavisi, 1. Baskı, Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. Erol Belgin, A. Sanem Şahlı, Temel Odyoloji, Güncellenmiş 2. Baskı, Güneş Tıp Kitabevleri, 2016 Ateş Mehmet Akşit, Temel Odyolojik Testler, 1. Baskı, Hipokrat Kitabevi, 2019.
Diğer Kaynaklar:	M. Bülent Şerbetçioğlu, İşitme Kaybının Testleri, Tanısı ve Tedavisi, 1. Baskı, Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. Erol Belgin, A. Sanem Şahlı, Temel Odyoloji, Güncellenmiş 2. Baskı, Güneş Tıp Kitabevleri, 2016 Ateş Mehmet Akşit, Temel Odyolojik Testler, 1. Baskı, Hipokrat Kitabevi, 2019.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Odyometri Programı alanındaki güncel bilgileri içeren temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olunur.
2) Odyometri Programı alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahip olur.
3) İnsanın vücudunun temel yapısı ve işleyişi hakkında bilgiye sahiptir. Sistemleri ve anatomik yapılarını tanımlar.
4) Alanına ilişkin tıbbi terimleri açıklar.
5) Alanında eksik olan temel güvenlik eksikliklerin sorunlarını tespit eder ve çözüm yollarını arar.
6) Alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını /teknolojileri / tüm cihazları / alet ve ekipmanları / teknik ve yöntemleri kullanır
7) Sayısal verileri düzenler ve hazır şablon ile tanıtım materyali hazırlar; internet ortamında iletişim kurarak iş başvurusu yapar
8) Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanır, herhangi bir sorun karşısında ekip üyesi olarak görev alır
9) Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütebilir.
10) Alanı ile ilgili olarak yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur.
11) Meslek ahlakı bilincini kazanır, mesleği ile ilgili verilen toplanması, yorumlanması, sonuçlarının duyurulması aşamasında bilimsel ve ahlaki kurallara uyar.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Odyometri Programı alanındaki güncel bilgileri içeren temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olunur.	5
2)	Odyometri Programı alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahip olur.	5
3)	İnsanın vücudunun temel yapısı ve işleyişi hakkında bilgiye sahiptir. Sistemleri ve anatomik yapılarını tanımlar.	5
4)	Alanına ilişkin tıbbi terimleri açıklar.	5
5)	Alanında eksik olan temel güvenlik eksikliklerin sorunlarını tespit eder ve çözüm yollarını arar.	4
6)	Alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını /teknolojileri / tüm cihazları / alet ve ekipmanları / teknik ve yöntemleri kullanır	4
7)	Sayısal verileri düzenler ve hazır şablon ile tanıtım materyali hazırlar; internet ortamında iletişim kurarak iş başvurusu yapar	5
8)	Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanır, herhangi bir sorun karşısında ekip üyesi olarak görev alır	5
9)	Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütebilir.	5
10)	Alanı ile ilgili olarak yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur.	5
11)	Meslek ahlakı bilincini kazanır, mesleği ile ilgili verilen toplanması, yorumlanması, sonuçlarının duyurulması aşamasında bilimsel ve ahlaki kurallara uyar.	5

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 15
Ara Sınavlar	1	% 35
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100