Radyo, Televizyon ve Sinema
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

RTF310

Ders İsmi:

Medyanın Ekonomi Politiği

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	AKTS
2	1	0	4

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üyesi DENİZ YÜCEER BERKER

Dersi Veren(ler):

Dr. Öğr. Üyesi EKREM ÇELİKİZ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı medyayı eleştirel ekonomi politik kuram bağlamında incelemektir.
Dersin İçeriği:	Derste eleştirel ekonomi politik kuram bağlamında medya, iktidar, ideoloji, medya sahipliği ve söylem arasındaki ilişki incelenmektedir.

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Çıktıları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Medyayı siyaset, iktidar ve ideoloji bağlamında geniş bir çerçevede incelemek.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Medyayı yerel, ulusal ve küresel ağlar ve bu ağların sektörel etkileri, ve siyaset ile ilişkileri üzerinden tartışmak.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
1) Medyanın tekelleşme ve yoğunlaşma süreçlerini betimlemek ve bu süreçlerin siyasal, ekonomik ve toplumsal bileşenlerini sorgulamak.
2) Eleştirel bir bakış açısıyla medyanın sahiplik yapısı, medya iktidar ilişkileri, tüketim ve emek olgularını değerlendirmek.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Genel Giriş ve Dersin Tanıtımı
2)	Medya endüstrisine genel bakış
3)	Ekonomi Politik Yaklaşım (Ana akım ve Eleştirel kuramlar kısaca tekrar ve ekonomi politiğe giriş)
4)	Kültür Endüstrisi kavramını güncel örneklerle ekonomi politik bağlamda düşünmek
5)	Bilinç ve Reklam Endüstrisi: Herbert Schiller ve Dallas Smythe
6)	Kültürel Üretimin ve Haber Medyasının Ekonomi Politiği (Edward S. Herman ve Noam Chomsky) (https://www.youtube.com/watch?v=WO0jOzoIZ1o)
7)	Kültürel Üretimin ve Haber Medyasının Ekonomi Politiği (devam) (Edward S. Herman ve Noam Chomsky)
8)	Ara Sınav
9)	Ekonomi Politik Çerçevesinde Kültür ve İletişim: Peter Golding ve Graham Murdock
10)	Ekonomi Politik ve Kültürel Çalışmalar: (Nicholas Garnham, Lawrance Grossberg ve Douglas Kellner) http://www.praksis.org/wp-content/uploads/2011/07/004-Garnham.pdf
11)	Tüketim Kültürü ve Boş Zaman kavramı(Dorfman ve Mattelart/ how to read Donald duck)
12)	Medyada Sahiplik Sorunu(Birleşmeler)
13)	Türkiye’de Medyanın Ekonomi Politiği
14)	Araştırma: Sınıf Sunumları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Nazife Güngör (2013). İletişim Kuramlar Yaklaşımlar Chomsky, Noam ve Herman, Edward S. (2012) Rızanın İmalatı: Kitle Medyasının Ekonomi Politiği Golding, P. ve Murdock, G. (1991). Kültür İletişim ve Ekonomi Politik Medya Kültür Siyaset
Diğer Kaynaklar:	Nazife Güngör (2013). İletişim Kuramlar Yaklaşımlar Chomsky, Noam ve Herman, Edward S. (2012) Rızanın İmalatı: Kitle Medyasının Ekonomi Politiği Golding, P. ve Murdock, G. (1991). Kültür İletişim ve Ekonomi Politik Medya Kültür Siyaset

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Radyo, Televizyon ve Sinema alanlarındaki üretim süreçlerine hakim olup, yaratıcı projeler geliştirme becerisi.
2) Sinema ve Televizyonun tarihsel gelişimini sanatsal ve teknolojik boyutlarıyla değerlendirebilme becerisi.
3) Kitle iletişim kavramları ve kuramlarının, kültürel, siyasal, ekonomik ve teknolojik gelişmelerle olan ilişkisini anlama ve eleştirel bir bakış açısı ile değerlendirebilme becerisi.
4) Kazandığı formasyonla radyo, televizyon ve sinema alanında karşılaştığı sorunları bilimsel bir yaklaşım içinde çözebilme becerisi.
5) Medyanın ekonomi-politik, sosyo-ekonomik ve sosyal-psikolojik açılardan etkilerini, tarihsel süreç içerisinde analiz etme becerisi.
6) Sinema ve Televizyon üretim sürecinin tüm aşamalarında kullanılan cihaz ve ekipmanları öğrenme ve etkin bir biçimde kullanabilme becerisi.
7) Üretim süreçlerinin farklı aşamalarında yer alan kişiler ile iletişim kurabilme ve projeler yapabilme becerisi.
8) Etik kavramını, bilimsel, mesleki ve kültürel bağlamda eleştirel bir gözle açıklayabilme becerisi.
9) Radyo, Televizyon ve Sinema alanındaki üretim sürecinde gerek bireysel ve gerekse ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilme becerisi.
10) Televizyon program türlerini bilip, her tür televizyon metninin söylemini çözümleme becerisi.
11) Sinema tarihine, kavramlarına, türlerine sanatsal ve teknolojik boyutları ile hakim olup, eleştirebilme becerisi.
12) Radyo, Televizyon ve Sinema alanında teorik ve uygulamalı derslerde edinilen bilgi ve becerileri belli bir alanda uzmanlaşacak şekilde kullanabilme becerisi.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Radyo, Televizyon ve Sinema alanlarındaki üretim süreçlerine hakim olup, yaratıcı projeler geliştirme becerisi.
2)	Sinema ve Televizyonun tarihsel gelişimini sanatsal ve teknolojik boyutlarıyla değerlendirebilme becerisi.
3)	Kitle iletişim kavramları ve kuramlarının, kültürel, siyasal, ekonomik ve teknolojik gelişmelerle olan ilişkisini anlama ve eleştirel bir bakış açısı ile değerlendirebilme becerisi.
4)	Kazandığı formasyonla radyo, televizyon ve sinema alanında karşılaştığı sorunları bilimsel bir yaklaşım içinde çözebilme becerisi.
5)	Medyanın ekonomi-politik, sosyo-ekonomik ve sosyal-psikolojik açılardan etkilerini, tarihsel süreç içerisinde analiz etme becerisi.
6)	Sinema ve Televizyon üretim sürecinin tüm aşamalarında kullanılan cihaz ve ekipmanları öğrenme ve etkin bir biçimde kullanabilme becerisi.
7)	Üretim süreçlerinin farklı aşamalarında yer alan kişiler ile iletişim kurabilme ve projeler yapabilme becerisi.
8)	Etik kavramını, bilimsel, mesleki ve kültürel bağlamda eleştirel bir gözle açıklayabilme becerisi.
9)	Radyo, Televizyon ve Sinema alanındaki üretim sürecinde gerek bireysel ve gerekse ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilme becerisi.
10)	Televizyon program türlerini bilip, her tür televizyon metninin söylemini çözümleme becerisi.
11)	Sinema tarihine, kavramlarına, türlerine sanatsal ve teknolojik boyutları ile hakim olup, eleştirebilme becerisi.
12)	Radyo, Televizyon ve Sinema alanında teorik ve uygulamalı derslerde edinilen bilgi ve becerileri belli bir alanda uzmanlaşacak şekilde kullanabilme becerisi.

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100