Tıbbi Görüntüleme Teknikleri
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

VCH204

Ders İsmi:

Sağlık Hizmetleri Yönetimi

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	AKTS
3	0	0	5

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

E-Öğrenme

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. BEREN KARCI AKSAN

Dersi Veren(ler):

Öğr.Gör. BEREN KARCI AKSAN

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Öğrencilerin, sağlık ve sağlık hizmetleri kavramlarına hakim olması, sağlık hizmetlerinin yönetimi konusunda temel bilgileri kazanması ve Türkiye'de sağlık hizmetlerinin yönetimini değerlendirebilmesini sağlamaktır
Dersin İçeriği:	Sağlık hizmetinin özellikleri, Sağlık kurumları ve özellikleri, Türk Sağlık sistemi, Sağlık örgütlemesi, Sağlık hizmetlerinin yürütülmesi, koordinasyonu ve denetimi gibi konularda bilgi sahibi olunmasını ve mesleki bilgi ve becerilerin geliştirilmesinde bu bilgilerin kullanılmasını sağlamaktır.

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Çıktıları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Tanışma, Yönetim Kavramı , Sağlık Hizmetlerinde Yönetim Kavramı
2) Sağlık Nedir, Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri, Sınıflandırılması ve Fonksiyonları
3) Sağlık Nedir, Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri, Sınıflandırılması ve Fonksiyonları
4) Türk Sağlık sistemi, gelişimi ve örgütlenmesi
5) Hastanelerin Tanımı, Özellikleri, işlevleri ve sınıflandırılması
6) Hastanelerin Tanımı, Özellikleri, işlevleri ve sınıflandırılması
7) Sağlık Hizmetlerinde Pazarlama Yönetimi
8) Sağlık Hizmetlerinde Kalite Yönetimi
9) Sağlık Hizmetlerinde Kalite Yönetimi
10) Sağlık Hizmetlerinde Stratejik Yönetim
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Sağlık Hizmetlerinde İnsan Kaynakları Yönetimi
2) Sağlık Hizmetlerinde Hakla İlişkiler ve iletişim
3) Sağlık Hizmetlerinde Hasta Hakları ve Etik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Genel tanışma, Yönetim Kavramı, Sağlık Hizmetlerinde Yönetim Kavramı
2)	Sağlık ve Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri, Sınıflandırılması ve Fonksiyonları
3)	Sağlık ve Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri, Sınıflandırılması ve Fonksiyonları
4)	Türk Sağlık sistemi, gelişimi ve örgütlenmesi
5)	Hastanelerin Tanımı, Özellikleri, işlevleri ve sınıflandırılması
6)	Hastanelerin Tanımı, Özellikleri, işlevleri ve sınıflandırılması
7)	Sağlık Hizmetlerinde Pazarlama Yönetimi
8)	Sağlık Hizmetlerinde İnsan Kaynakları Yönetimi Ara Sınav
9)	Sağlık Hizmetlerinde Kalite Yönetimi
10)	Sağlık Hizmetlerinde Kalite Yönetimi
11)	Sağlık Hizmetlerinde Stratejik Yönetim Ara Sınav
12)	Sağlık Hizmetlerinde Hakla İlişkiler ve iletişim
13)	Sağlık Hizmetlerinde Hasta Hakları ve Etik
14)	Genel Tekrar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Sağlık İşletmeleri Yönetimi Kitabı Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi Kitabı
Diğer Kaynaklar:	Tengimlioğlu D., Işık O., Akbolat M. “Sağlık İşletmeleri Yönetimi” , Ekim 2018 Kavuncubaşı Ş., Yıldırım S. “Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi” 2010 Anadolu Üniversitesi Açık ders Kitabı,2020

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7	9	10	11	8	12	13
Program Kazanımları
1) Program süresince edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri profesyonel meslek hayatına yansıtarak mesleki görev, yetki ve sorumluluklarının bilinciyle hareket edebilme.
2) Tıbbi görüntülemeye özgü tıbbi terim ve terminolojiye hakim olabilme.
3) Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilme
4) İnsan vücudunun anatomi ve fizyolojisi hakkında bilgi sahibi olmak ve gerekli olan temel tıbbi girişimleri yapabilecek bilgi ve beceriyi kazanmak.
5) Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilme, verileri yorumlayıp değerlendirebilme ve olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilme.
6) Radyasyon güvenliğini ,hasta ve yaralılarla birlikte kendisi ve çevresini radyasyondan korunmayı bilme. Sağlık kurumlarında iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına hakim olma.
7) Hastanın yaşamını tehdit eden bir durum oluştuğunda ilkyardım uygulayabilme.
8) Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygulayabilme, yeni araç ve cihazları kullanabilme.
9) Diğer sağlık disiplinleri ile etik kurallar çerçevesinde ilişki kurup çalışabilme
10) Tanı ve tedavilerde gerekli olan tıbbi girişimleri uygulayabilme.
11) İş yaşamında sorumluluk alma, istenen işin gereğini yerine getirebilme becerisi kazanma.
12) Görüntüleme yöntemlerini, röntgen, Tomografi, MR, Mamografi gibi çekimleri yapabilme. Nükleer tıp uygulamalarını bilme.
13) Genel ahlaki ve mesleki etik değerlere önem verme.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Program süresince edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri profesyonel meslek hayatına yansıtarak mesleki görev, yetki ve sorumluluklarının bilinciyle hareket edebilme.
2)	Tıbbi görüntülemeye özgü tıbbi terim ve terminolojiye hakim olabilme.
3)	Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilme	5
4)	İnsan vücudunun anatomi ve fizyolojisi hakkında bilgi sahibi olmak ve gerekli olan temel tıbbi girişimleri yapabilecek bilgi ve beceriyi kazanmak.
5)	Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilme, verileri yorumlayıp değerlendirebilme ve olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilme.
6)	Radyasyon güvenliğini ,hasta ve yaralılarla birlikte kendisi ve çevresini radyasyondan korunmayı bilme. Sağlık kurumlarında iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına hakim olma.
7)	Hastanın yaşamını tehdit eden bir durum oluştuğunda ilkyardım uygulayabilme.
8)	Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygulayabilme, yeni araç ve cihazları kullanabilme.
9)	Diğer sağlık disiplinleri ile etik kurallar çerçevesinde ilişki kurup çalışabilme
10)	Tanı ve tedavilerde gerekli olan tıbbi girişimleri uygulayabilme.
11)	İş yaşamında sorumluluk alma, istenen işin gereğini yerine getirebilme becerisi kazanma.
12)	Görüntüleme yöntemlerini, röntgen, Tomografi, MR, Mamografi gibi çekimleri yapabilme. Nükleer tıp uygulamalarını bilme.
13)	Genel ahlaki ve mesleki etik değerlere önem verme.

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	2	% 50
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100