Yönetim Bilişim Sistemleri
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MIS304

Ders İsmi:

Sistem Analizi ve Dizaynı

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	AKTS
3	2	0	6

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

E-Öğrenme

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üyesi TOLGA KUDRET KARACA

Dersi Veren(ler):

Dr. Öğr. Üyesi ENGİN HENGİRMEN

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Sistem kavramının öğretilmesi ve bilgi sistemi analiz - tasarım yeteneğinin kazandırılması
Dersin İçeriği:	Sistem Kavramı ve Genel Sistem Teorisi / Bilgi Sistemi ve Bilgi Sistemi Tipleri / Bilgi Sistemi Geliştirme Süreci / Sistem Analisti Görev ve Yetenekleri / Ön İnceleme ve Fizibilite Analizi / Sistem Önerisi Hazırlama ve Sunma / Sistem Analizi / Sistem Tasarımı /Nesneye Yönelik Yaklaşımla Analiz ve Tasarım /Sistem Gerçekleme / Yeni Sisteme Geçme Süreci

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Çıktıları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Sistem ve Bilgi Sistemini Tanımlayabilecektir
2) Sistem Gereksinimlerini ve Proje Yönetimini Açıklayabilecektir
3) Süreç Modelleme Kavramını Tanımlayabilecektir
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Kullanım Durumlarının Sistem Geliştirme Yaşam Döngüsündeki Gerekliliklerini Açıklayabilecektir
2) UML ile Nesne Yönelimli Analiz ve Modelleme Yapabilecektir
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Sayısal Analize Giriş	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
2)	Bilgi Sistemi ve Bilgi Sistemi Tipleri, Bilgi Sistemi Geliştirme Süreci	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
3)	Sistem Analisti Görev ve Yetenekleri, Ön İnceleme ve Fizibilite Analizi	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
3)	Sistem Analisti Görev ve Yetenekleri, Ön İnceleme ve Fizibilite Analizi	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
4)	Zaman fizibilitesi: GANTT ve CPM/PERT diyagramları, Bolluk zamanı analizi ve proje opitimizasyonu	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
5)	Sistem Analizi: Veri Toplama ve Veri Modelleme	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
5)	Sistem Analizi: Veri Toplama ve Veri Modelleme	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
6)	Sistem Tasarımı	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
7)	Nesneye Yönelik analiz ve Tasarım	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
8)	VİZE	Ders kitabını ve notları çalışmak
9)	Projenin algoritma ve akış şemasını belirlemek	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
10)	Sistem Tasarım Modeli Uygulaması (Yapı Diyagramı)	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
11)	Veri Tabanı Tasarımı, Sistem Gerçekleştirme, CASE	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
12)	Yeni Sisteme Geçme Süreci	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
13)	Sistem Bakım ve Desteği	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
14)	İşletmelerde Bilgi Sistemi Uygulamaları	Ders kitabından ve notlarından ilgili bölümü okumak
15)	FİNAL

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Bilgisayar bilimlerinde sistem analizi ve tasarımı, nesneye yönelik modelleme Oya Kalıpsız, Ayşe Buharalı, Göksel Biricik. - 3. bs. - İstanbul : Papatya Yayıncılık, ISBN: 9789756797686, 2012.
Diğer Kaynaklar:	Silahtaroğlu, G. Bilgisayar ve yazılım mühendisliğinde sistem analizi ve tasarımı / Sistem analizi ve tasarımı. ed. Haluk Kul. - 2. bs. - İstanbul : Papatya Yayıncılık, ISBN: 6054220101 9786054220106, 2014."

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	4	3	5
Program Kazanımları
1) Yönetim Bilişim Sistemleri çalışmalarını yürütmeyi sağlayacak kavram ve yetkinliklerin kazandırılması. Yönetim ve bilişim bilimleri yöntemlerini güncel sorunları çözümlemede veya ihtiyaçları gidermede kullanabilme becerisi
2) Organizasyonlarda karşılaşılan problemleri tanıma, anlama, analiz etme, çözüm üretme ve veriye dayalı karar verme için gerekli matematik, istatistik ve çözümleme bilgilerine sahip olabilme.
3) Organizasyonların ihtiyaç duyduğu nitelikli çalışanlarda olması gereken işletme ve bilişim alanındaki bilgilere sahip olabilme.
4) En az Avrupa düzeyinde yabancı dil bilgisine ve en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
5) Çalıştığı kurumun bilişim alanındaki hedef ve amaçlarını belirleyebilme ve etkili proje yönetimi tekniklerini kullanabilme.
6) Farklı ortamlarda ve farklı disiplinlerle iletişim kurma becerisi.
7) Alanın dinamik doğası gereği öğrenme gereksiniminin süreklilik gerektirdiğini kavrayabilme, uzaktan eğitim yöntemiyle yaşam boyu öğrenme becerisine sahip olabilme.
8) Yönetim Bilişim Sistemleri ile ilgili konularda araştırma ve çalışma yapabilme.
9) Yönetim ve bilişimin kazandırdığı bilgi birikimini, iletişim becerilerini, eleştirel bakış açısını ve esnekliği yaşamın diğer alanlarına etiğe uygun şekilde aktarabilmek.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Yönetim Bilişim Sistemleri çalışmalarını yürütmeyi sağlayacak kavram ve yetkinliklerin kazandırılması. Yönetim ve bilişim bilimleri yöntemlerini güncel sorunları çözümlemede veya ihtiyaçları gidermede kullanabilme becerisi	5
2)	Organizasyonlarda karşılaşılan problemleri tanıma, anlama, analiz etme, çözüm üretme ve veriye dayalı karar verme için gerekli matematik, istatistik ve çözümleme bilgilerine sahip olabilme.	1
3)	Organizasyonların ihtiyaç duyduğu nitelikli çalışanlarda olması gereken işletme ve bilişim alanındaki bilgilere sahip olabilme.	3
4)	En az Avrupa düzeyinde yabancı dil bilgisine ve en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.	4
5)	Çalıştığı kurumun bilişim alanındaki hedef ve amaçlarını belirleyebilme ve etkili proje yönetimi tekniklerini kullanabilme.	2
6)	Farklı ortamlarda ve farklı disiplinlerle iletişim kurma becerisi.	5
7)	Alanın dinamik doğası gereği öğrenme gereksiniminin süreklilik gerektirdiğini kavrayabilme, uzaktan eğitim yöntemiyle yaşam boyu öğrenme becerisine sahip olabilme.	1
8)	Yönetim Bilişim Sistemleri ile ilgili konularda araştırma ve çalışma yapabilme.	3
9)	Yönetim ve bilişimin kazandırdığı bilgi birikimini, iletişim becerilerini, eleştirel bakış açısını ve esnekliği yaşamın diğer alanlarına etiğe uygun şekilde aktarabilmek.	1

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100