İSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Tekstil ve Moda Tasarımı | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | TFD105 | ||||||||
| Ders İsmi: | Kumaş Yapı Bilgisi | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi ÖZCAN UZKUR | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi ÖZCAN UZKUR |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Dokuma kumaş yapılarının oluşumunun aktarıldığı ders, öğrencilerin dokumayı meydana getiren değişkenlerin doğru kullanım metotlarının yanı sıra dokumacılığın temel unsuru olan sembol dilini öğretmeyi amaçlar. |
| Dersin İçeriği: | Temel dokuma örgüleri, türetilmiş dokuma örgüleri, havlı, çok katlı ve kompleks dokuma yapıları konularında teorik bilgi İçerir. |
Öğrenme Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Tekstilin tanımı, tarihçesi, Kumaş üretim yöntemleri, Temel dokuma elemanları | Konulara ilişkin ön okumalar |
| 2) | Temel dokuma örgüleri (Bezayağı, Dimi, Saten) | Konulara ilişkin ön okumalar |
| 3) | Tahar, armür, ayna, kesit, renkli ipliklerin dokumaya etkisi | Konulara ilişkin ön okumalar |
| 4) | Bezayağı ve Dimi türevi örgüler | Konulara ilişkin ön okumalar |
| 5) | Saten türevi örgüler, Örgü birleştirme yöntemleri | Konulara ilişkin ön okumalar |
| 6) | Kumaş kenarları, Kenar yazıları, Etiket | Konulara ilişkin ön okumalar |
| 7) | Krep örgü oluşturma yöntemleri, Kord, Pike örgüleri | Konulara ilişkin ön okumalar |
| 8) | Ara sınav | |
| 9) | Takviyeli kumaş yapıları | Konulara ilişkin ön okumalar |
| 10) | Çift yüzlü kumaş yapıları | Konulara ilişkin ön okumalar |
| 11) | Havlı kumaş yapıları | Konulara ilişkin ön okumalar |
| 12) | Kumaş analizi | Konulara ilişkin ön okumalar |
| 13) | Çift katlı kumaş yapıları Çift katlı kumaşlarda birleştirme yöntemleri | Konulara ilişkin ön okumalar |
| 14) | Çok katlı kumaşlar | Konulara ilişkin ön okumalar |
| 15) | Final sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Kumaş Yapı Bilgisi Çift Katlı Kumaş Örgüleri Bahattin Şeber , Birsen Yayınevi |
| Diğer Kaynaklar: | Tasarımda Konstrüksiyon Esasları Dr. Altuğ Acuner Dokuma Tekniği I-II Zahide İmer |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||
| 1) Tekstil ve moda terminolojisine, tarihine, malzeme ve renk bilgisine hâkim olur. | ||||||||
| 2) Uluslararası yenilikleri takip eder ve disiplinlerarası ilişkiler kurar. | ||||||||
| 3) Uygun malzeme ve yöntemlerle birlikte çağdaş dijital teknolojileri kullanarak fikirlerini ticari değer taşıyan tekstil, moda projelerine ve sanatsal değer taşıyan eserlere dönüştürür. | ||||||||
| 4) Araştırma prensipleri ve metodolojisini anlayarak araştırma tekniklerini öğrenir ve tasarımlarına entegre etme kabiliyetini geliştirir. | ||||||||
| 5) Yaratıcı düşünme ve analitik yorumlama becerilerini kullanarak araştırma ve gözlemlerini özgün tasarımlara dönüştürür. | ||||||||
| 6) Hedef odaklı yaklaşımla endüstrinin ihtiyaçları ile örtüşen tasarımlar gerçekleştirir. | ||||||||
| 7) Tekstil ve moda tasarımı kültürü edinerek tasarımcı kimliğini kazanır. | ||||||||
| 8) Çalışmalarında mesleki etik kurallara ve hukuki gerekliliklere bağlıdır. | ||||||||
| 9) Teorik bilgileri ve uygulama pratiklerini kullanarak tasarımlarının ürüne dönüşme süreçlerini analitik bir yaklaşımla etkin bir şekilde yönlendirir ve yönetir. | ||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Tekstil ve moda terminolojisine, tarihine, malzeme ve renk bilgisine hâkim olur. | 5 |
| 2) | Uluslararası yenilikleri takip eder ve disiplinlerarası ilişkiler kurar. | 4 |
| 3) | Uygun malzeme ve yöntemlerle birlikte çağdaş dijital teknolojileri kullanarak fikirlerini ticari değer taşıyan tekstil, moda projelerine ve sanatsal değer taşıyan eserlere dönüştürür. | 2 |
| 4) | Araştırma prensipleri ve metodolojisini anlayarak araştırma tekniklerini öğrenir ve tasarımlarına entegre etme kabiliyetini geliştirir. | 3 |
| 5) | Yaratıcı düşünme ve analitik yorumlama becerilerini kullanarak araştırma ve gözlemlerini özgün tasarımlara dönüştürür. | 1 |
| 6) | Hedef odaklı yaklaşımla endüstrinin ihtiyaçları ile örtüşen tasarımlar gerçekleştirir. | 1 |
| 7) | Tekstil ve moda tasarımı kültürü edinerek tasarımcı kimliğini kazanır. | 4 |
| 8) | Çalışmalarında mesleki etik kurallara ve hukuki gerekliliklere bağlıdır. | 4 |
| 9) | Teorik bilgileri ve uygulama pratiklerini kullanarak tasarımlarının ürüne dönüşme süreçlerini analitik bir yaklaşımla etkin bir şekilde yönlendirir ve yönetir. | 1 |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 0 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % | |