Psikoloji (İngilizce)
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PSC323

Ders İsmi:

Psychopathology I

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	AKTS
3	0	0	7

Öğretim Dili:

English

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. ASLI ENEZ DARÇIN

Dersi Veren(ler):

Prof. Dr. ASLI ENEZ DARÇIN

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

The aim of this course is to examine some basic groups of psychopathological diagnosis defined for adulthood as well as for children and adolescents based on theoretical frameworks and basic classification systems.

Dersin İçeriği:

Identification and Detection of Psychopathology
Terminology in Psychopathology, Clinical Evaluation I
Terminology in Psychopathology, Clinical Evaluation II
History of Psychopathology
Causal Factors and Risk Factors for Psychopathology
Clinical Evaluation Methods and Tools
Diagnostic Systems
Anxiety Disorders I
Anxiety Disorders II
Midterm Exam
Mood Disorders I
Mood Disorders II
Schizophrenia and Other Psychotic Disorders
Obsessive Compulsive Disorder and Related Disorders
Trauma and Stress-Related Disorders
Dissociative Disorders
Somatic Symptom Disorders
Eating disorders
Final Exam

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Çıktıları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) 1- To be able to explain the basic concepts of psychopathology.
2) 1- To be able to discuss the casual factors, risks and mechanisms for psychopathology.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
1) 3- Gain knowledge about common groups of psychopathological diagnosis, their similarities and differences.
2) 4- Gain knowledge about the criteria of definition and clinical manifestations of common groups of psychopathological diagnosis according to basic systems.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
9)
10)
11)
12)
13)
14)

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	1- Oltmanns, T. F. & Emery, R. E. (2015). Abnormal Psychology, 18th Ed., Pearson Prentice Hall, New Jersey 2- Barlow DH, Durand VM, Hofmann SG (2018) Abnormal Psychology An Integrative Approach 8th Ed., Cengage Learning, Boston
Diğer Kaynaklar:	1- Oltmanns, T. F. & Emery, R. E. (2015). Abnormal Psychology, 18th Ed., Pearson Prentice Hall, New Jersey 2- Barlow DH, Durand VM, Hofmann SG (2018) Abnormal Psychology An Integrative Approach 8th Ed., Cengage Learning, Boston

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Bir bilim dalı olarak psikolojinin temel kavramlarına, kuramlarına ve tarihsel gelişimine hakim olma
2) Psikolojinin alt alanlarını bilme, bu alanların yöntem ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma
3) Ruh sağlığı alanındaki güncel, teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olma
4) Bilgi ve becerilerini kullanarak yorumlama, analiz etme, değerlendirme ve bilime dayalı çözümler geliştirebilme
5) Bireylerin bilişsel, fizyolojik, duygusal ve davranışsal süreçlerini bir bütün olarak anlayabilme
6) Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak topluma yarar sağlayacak araştırmalar ve çalışmalar yapabilme
7) Etkin bir şekilde iletişim kurarak, alana dair konularda düşüncelerini diğer kişilerle paylaşabilme
8) Daima kendini geliştirmeyi hedefleyerek, bilimsel gelişmeleri takip edebilme
9) Sosyal sorumluluk bilincine sahip olma, toplumsal ve bireysel sorunlara duyarlı olabilme
10) Psikoloji alanına dair edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir şekilde yorumlayabilme ve analiz edebilme
11) Bilimsel yöntemleri kullanarak, bağımsız bir çalışma yürütebilme

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Bir bilim dalı olarak psikolojinin temel kavramlarına, kuramlarına ve tarihsel gelişimine hakim olma
2)	Psikolojinin alt alanlarını bilme, bu alanların yöntem ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma
3)	Ruh sağlığı alanındaki güncel, teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olma
4)	Bilgi ve becerilerini kullanarak yorumlama, analiz etme, değerlendirme ve bilime dayalı çözümler geliştirebilme
5)	Bireylerin bilişsel, fizyolojik, duygusal ve davranışsal süreçlerini bir bütün olarak anlayabilme
6)	Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak topluma yarar sağlayacak araştırmalar ve çalışmalar yapabilme
7)	Etkin bir şekilde iletişim kurarak, alana dair konularda düşüncelerini diğer kişilerle paylaşabilme
8)	Daima kendini geliştirmeyi hedefleyerek, bilimsel gelişmeleri takip edebilme
9)	Sosyal sorumluluk bilincine sahip olma, toplumsal ve bireysel sorunlara duyarlı olabilme
10)	Psikoloji alanına dair edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir şekilde yorumlayabilme ve analiz edebilme
11)	Bilimsel yöntemleri kullanarak, bağımsız bir çalışma yürütebilme

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Toplam		%
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		%