Görsel İletişim Tasarımı
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

VCD412

Ders İsmi:

Metaverse

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	AKTS
2	0	0	4

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Doç. Dr. MERVE KARAMAN

Dersi Veren(ler):

Doç. Dr. MERVE KARAMAN

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu derste öğrenci, 21. Yüzyılın dijital yetkinliklerinin neler olduğunu, iş hayatında bu konuda duyacağı ihtiyaçlarını karşılayabilmesi amaçlanır.
Dersin İçeriği:	Sanal evrenler, sanal gerçeklik kavramları, sanat ve metaverse ilişkisi, sanal oyunlar ile ilgili bilgi edinir. Metaverse ilişkin big data gibi kavramlara hakim olur.

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Çıktıları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Metaverse konusu hakkında teorik bilgi sahibi olur.
2) Dijital teknolojiler ve sanal evrenler konusunda düşünsel olarak yeni ufuklar kazanır.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Yeni dijital çağ kavramlarını öğrenir.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Güncel Metaverse trendleri konusunda bilgi sahibi olur.
2) Sanat ve Metaverse ilişkisi üzerine bilgi sahibi olur.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Ders hakkında bilgi, ders tanıtımı	Yok
2)	Metaverse nedir? Tanım, Metaverse giriş	Yok
3)	Metaverse Dijital Sanat ve NFT İlişkisi	Öğrencilerden konuya ilişkin ön araştırma yapması beklenir.
4)	Metaverse ve Dijital Oyunlar, Dijital Platformlar, Sanal Evren, Snow Crash	Öğrencilerden konuya ilişkin ön araştırma yapması beklenir.
5)	Metaverse Sanal Gerçeklik VR,	Öğrencilerden konuya ilişkin ön araştırma yapması beklenir.
6)	Genişletilmiş gerçeklik (extended reality/XR) ise: “AR, MR ve VR teknolojileri	Öğrencilerden konuya ilişkin ön araştırma yapması beklenir.
7)	Metaverse ve Sanat İlişkisi, Metaverse ilişkin video izleme	Öğrencilerden konuya ilişkin ön araştırma yapması beklenir.
8)	ARA SINAV	Yok
9)	Metaversede Sanat, Sanal Sergiler, Sanal Müzeler, Sanal Konserler vb	Öğrencilerden konuya ilişkin ön araştırma yapması beklenir.
10)	Metaverse ile ilgili makalelerin incelemesi	Öğrencilerden konuya ilişkin ön araştırma yapması beklenir.
11)	Öğrenci sunumları. (makale inceleme)	Öğrencilerden konuya ilişkin ön araştırma yapması beklenir.
12)	Öğrenci sunumları. (makale inceleme)	Öğrencilerden konuya ilişkin ön araştırma yapması beklenir.
13)	Öğrenci sunumları. (makale inceleme)	Öğrencilerden konuya ilişkin ön araştırma yapması beklenir.
14)	Öğrenci sunumları. (makale inceleme)	Öğrencilerden konuya ilişkin ön araştırma yapması beklenir.
15)	FİNAL SINAVI	Yok

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Metaverse, Meta İnsana Hazır Mısın? – Emrah Kaya,Nemesis Yay.
Diğer Kaynaklar:	Snow Crash, Neal Stephenson Ffiske, T. P., 2020, “The Immersive Reality Revolution: How virtual reality (VR), augmented reality (AR), and mixed reality (MR) will revolutionise the world”, Independently published

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

Dersin Program Kazanımlarına Etkisi

Katkı Payı

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Toplam		%
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		%