Psikoloji (İngilizce)
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PSC410

Ders İsmi:

Art Therapy

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Laboratuvar	AKTS
3	0	0	5

Öğretim Dili:

İngilizce

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. NERMİN BAYMAN

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, öğrencileri gelişen sanat terapisi alanına alıştırmak ve onlara genel bir anlayış kazandırmaktır. Bu çerçevede, bu hareketli alanın sağlamlaşmasına yol açan uluslararası tarihsel gelişmeler tanıtılacak, farklı kuram ve yaklaşımlar, özellikle de bu alanın gelişimini sağlayan psikanalitik görüşler tartışılacak ve hem bireyler hem de gruplarla uygulanan çeşitli teknikler sunulacaktır. . Öğrenciler ayrıca, bu farklı teori ve uygulamaların zihinsel güçlükleri hafifletme ve insanın ifadesini ve yaratıcılığını sağlama açısından nasıl geliştiğini veya yetersiz kaldığını düşünmeye teşvik edilecektir.

Dersin İçeriği:

Sanat terapisinin tanımı, tarihsel gelişimi, psikanalitik yaklaşımlar, diğer yaklaşımlar, gruplar ve problemler, değerlendirme, uygulama ve teknik, Mesleki konular, müzik terapi, dans-hareket terapisi.

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Çıktıları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Öğrenciler, sanat terapisinin spesifik tanımı, karakteri ve amaçları hakkında daha geniş bilgi edineceklerdir.
2) Öğrenciler, çağdaş sanat terapisi biçimlerinin ortaya çıkmasına neden olan tarihsel arka plan hakkında bilgilendirilecektir.
3) Öğrenciler, tarihte öne çıkan çeşitli kuramsal yaklaşımların çağdaş sanat terapisindeki çeşitli yaklaşımlara nasıl ilham verdiğini ve onları nasıl bilgilendirdiğini öğreneceklerdir.
4) Öğrencilere çeşitli teknikler kullanılarak sanat terapisinin pratikte nasıl uygulandığı tanıtılacaktır.
5) Öğrenci, sanat terapisinde ele alınan çeşitli gruplar ve problemler hakkında içgörü kazanacaktır.
6) Öğrenci, müzik ve hareket-dans terapisi gibi diğer ifade edici terapilere aşina olacaktır.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	David Edwards (2004)- Art Therapy-(Creative Therapies in Practice Series)- Sage Judith Rubin (2009)-Art Therapy-An Introduction- Leslie Bunt- Music Therapy- An Art Beyond Words -Helen Payne (2004)-Dance-Movement Therapy- Bonnie Meekums (2002) Dance- Movement Therapy
Diğer Kaynaklar:

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Bir bilim dalı olarak psikolojinin temel kavramlarına, kuramlarına ve tarihsel gelişimine hakim olma
2) Psikolojinin alt alanlarını bilme, bu alanların yöntem ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma
3) Ruh sağlığı alanındaki güncel, teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olma
4) Bilgi ve becerilerini kullanarak yorumlama, analiz etme, değerlendirme ve bilime dayalı çözümler geliştirebilme
5) Bireylerin bilişsel, fizyolojik, duygusal ve davranışsal süreçlerini bir bütün olarak anlayabilme
6) Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak topluma yarar sağlayacak araştırmalar ve çalışmalar yapabilme
7) Etkin bir şekilde iletişim kurarak, alana dair konularda düşüncelerini diğer kişilerle paylaşabilme
8) Daima kendini geliştirmeyi hedefleyerek, bilimsel gelişmeleri takip edebilme
9) Sosyal sorumluluk bilincine sahip olma, toplumsal ve bireysel sorunlara duyarlı olabilme
10) Psikoloji alanına dair edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir şekilde yorumlayabilme ve analiz edebilme
11) Bilimsel yöntemleri kullanarak, bağımsız bir çalışma yürütebilme

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Bir bilim dalı olarak psikolojinin temel kavramlarına, kuramlarına ve tarihsel gelişimine hakim olma	3
2)	Psikolojinin alt alanlarını bilme, bu alanların yöntem ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma	3
3)	Ruh sağlığı alanındaki güncel, teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olma	5
4)	Bilgi ve becerilerini kullanarak yorumlama, analiz etme, değerlendirme ve bilime dayalı çözümler geliştirebilme	4
5)	Bireylerin bilişsel, fizyolojik, duygusal ve davranışsal süreçlerini bir bütün olarak anlayabilme	4
6)	Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak topluma yarar sağlayacak araştırmalar ve çalışmalar yapabilme	3
7)	Etkin bir şekilde iletişim kurarak, alana dair konularda düşüncelerini diğer kişilerle paylaşabilme	4
8)	Daima kendini geliştirmeyi hedefleyerek, bilimsel gelişmeleri takip edebilme	4
9)	Sosyal sorumluluk bilincine sahip olma, toplumsal ve bireysel sorunlara duyarlı olabilme	4
10)	Psikoloji alanına dair edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir şekilde yorumlayabilme ve analiz edebilme	5
11)	Bilimsel yöntemleri kullanarak, bağımsız bir çalışma yürütebilme	3

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Toplam		%
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		%